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      스포츠 도덕지능의 개념화 = The Conceptualization of Moral Intelligence in Sport

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      https://www.riss.kr/link?id=T13657501

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 스포츠 도덕지능의 구성요소를 탐색하고 의미를 확인하여 스포츠 도덕지능을 개념화할 목적으로 진행하였다. 문헌조사를 통해 도덕지능의 구성요소를 추출하였고, 이를 바탕으로 2014년 대한체육회에 등록되었으며 운동경력 10년 이상인 운동선수를 대상으로 개방형 설문을 진행하였다. 수집된 자료는 귀납적 내용분석과 내용 타당도 검증, 연역적 자료 전개를 통해 개념화하였다.
      연구결과 도덕지능의 구성요소로 관용, 공감능력, 공정, 도덕적 동기화, 도덕적 민감성, 도덕적 실행력, 도덕적 판단력, 동정, 배려, 사려성, 성실, 소유, 약속, 양심, 용서, 자제력, 정직, 존중, 책임, 친절이 추출되었으며, 이를 토대로 스포츠 도덕지능을 공정, 성실, 존중, 책임, 양심, 자제력으로 선정하였다. 스포츠 도덕지능의 구성요소의 공정은 준법정신 및 심판협조, 동등한 플레이 조건, 사회인습 이행, 요행 기피의 4개 일반영역으로, 성실은 분투 정신, 사회인습 이행, 심리 펀더멘틀의 3개 일반영역으로, 양심은 준법정신 및 심판협조, 사회인습 이행, 요행 기피의 3개 일반영역으로, 책임은 분투 정신, 팀 정신, 결과 및 실수 인정의 3개 일반영역으로, 존중은 동업자 정신, 사회인습 이행, 준법정신 및 심판 협조, 분투 정신의 4개 일반영역으로, 자제력은 감정조절, 욕구조절, 불합리성 인내, 수행 조절의 4개 일반영역으로 범주화되었다.
      이상의 과정을 종합한 결과, 스포츠 도덕지능은 최고의 경기력을 지향하면서도 바른 마음으로 옳고 그름을 판단하여 실천할 수 있는 능력을 말하며, 공정, 성실 존중, 책임, 양심, 자제력으로 이루어져 있다. 스포츠가 과도한 경쟁을 부추긴다는 이유로 도덕성 함양에 부정적인 영향을 미친다는 의견이 제기되었지만, 본 연구는 경쟁성 역시 도덕적 맥락으로 이해할 수 있음을 확인한데 의의가 있다. 본 연구가 스포츠에서 도덕지능에 대한 관심과 논의를 이끌어 내는 발판이 되길 기대해 본다.
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      본 연구는 스포츠 도덕지능의 구성요소를 탐색하고 의미를 확인하여 스포츠 도덕지능을 개념화할 목적으로 진행하였다. 문헌조사를 통해 도덕지능의 구성요소를 추출하였고, 이를 바탕으...

      본 연구는 스포츠 도덕지능의 구성요소를 탐색하고 의미를 확인하여 스포츠 도덕지능을 개념화할 목적으로 진행하였다. 문헌조사를 통해 도덕지능의 구성요소를 추출하였고, 이를 바탕으로 2014년 대한체육회에 등록되었으며 운동경력 10년 이상인 운동선수를 대상으로 개방형 설문을 진행하였다. 수집된 자료는 귀납적 내용분석과 내용 타당도 검증, 연역적 자료 전개를 통해 개념화하였다.
      연구결과 도덕지능의 구성요소로 관용, 공감능력, 공정, 도덕적 동기화, 도덕적 민감성, 도덕적 실행력, 도덕적 판단력, 동정, 배려, 사려성, 성실, 소유, 약속, 양심, 용서, 자제력, 정직, 존중, 책임, 친절이 추출되었으며, 이를 토대로 스포츠 도덕지능을 공정, 성실, 존중, 책임, 양심, 자제력으로 선정하였다. 스포츠 도덕지능의 구성요소의 공정은 준법정신 및 심판협조, 동등한 플레이 조건, 사회인습 이행, 요행 기피의 4개 일반영역으로, 성실은 분투 정신, 사회인습 이행, 심리 펀더멘틀의 3개 일반영역으로, 양심은 준법정신 및 심판협조, 사회인습 이행, 요행 기피의 3개 일반영역으로, 책임은 분투 정신, 팀 정신, 결과 및 실수 인정의 3개 일반영역으로, 존중은 동업자 정신, 사회인습 이행, 준법정신 및 심판 협조, 분투 정신의 4개 일반영역으로, 자제력은 감정조절, 욕구조절, 불합리성 인내, 수행 조절의 4개 일반영역으로 범주화되었다.
      이상의 과정을 종합한 결과, 스포츠 도덕지능은 최고의 경기력을 지향하면서도 바른 마음으로 옳고 그름을 판단하여 실천할 수 있는 능력을 말하며, 공정, 성실 존중, 책임, 양심, 자제력으로 이루어져 있다. 스포츠가 과도한 경쟁을 부추긴다는 이유로 도덕성 함양에 부정적인 영향을 미친다는 의견이 제기되었지만, 본 연구는 경쟁성 역시 도덕적 맥락으로 이해할 수 있음을 확인한데 의의가 있다. 본 연구가 스포츠에서 도덕지능에 대한 관심과 논의를 이끌어 내는 발판이 되길 기대해 본다.

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서론 1
      • 1. 연구의 필요성 2
      • 2. 연구의 목적 6
      • 3. 연구 문제 6
      • 4. 용어의 정의 6
      • Ⅰ. 서론 1
      • 1. 연구의 필요성 2
      • 2. 연구의 목적 6
      • 3. 연구 문제 6
      • 4. 용어의 정의 6
      • Ⅱ. 이론적 배경 7
      • 1. 지능의 이해 7
      • 2. 도덕지능의 이해 23
      • Ⅲ. 연구 방법 34
      • 1. 연구참여자 34
      • 2. 자료수집 35
      • 3. 연구절차 36
      • 4. 자료분석 37
      • 5. 연구윤리와 진실성 39
      • V. 연구결과 및 논의 40
      • 1. 도덕지능 구성요소 40
      • 2. 스포츠로 도덕지능의 확장 44
      • 3. 스포츠 도덕지능 구체화 58
      • Ⅵ. 결론 및 제언 79
      • 1. 결론 79
      • 2. 제언 80
      • ◆ 참고문헌 82
      • ◆ 부록 94
      • ◆ ABSTRACT 110
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