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      우리나라 자유발행 음악 교과서의 편찬 방향과 기준 개발 = Development of Guidelines and Standards for Free Issue System Textbooks in Korea

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      https://www.riss.kr/link?id=A106610271

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      In order to develop diverse and creative textbooks, it is necessary to improve the textbook issuance system and to implement a textbook free issue system. In this regard, the purpose of this study is to develop notes on compiling textbooks and evaluat...

      In order to develop diverse and creative textbooks, it is necessary to improve the textbook issuance system and to implement a textbook free issue system. In this regard, the purpose of this study is to develop notes on compiling textbooks and evaluation criteria. Thus, the researcher conducted documentary research to analyze and interpret the literature on textbook concepts, publication systems, notes on compiling textbooks, evaluation criteria, and examples of foreign textbooks. In addition, FGI and expert councils were conducted. The main results are as follows. First, the free issue system should be applied to provide the minimum guidelines for textbook development. Second, the quality management system should emphasize the responsibility of the writer rather than control through the evaluation of the state. Third, the notes on compiling textbooks and evaluation criteria should be briefly presented, and the author's self-evaluation document should be established. Fourth, States should pay more attention to the provision of information and support systems that help them write and publish textbooks.

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      국문 초록 (Abstract)

      교과서 내용을 다양하고 창의적으로 구성하기 위하여 교과서 발행 제도의 개선이 필요하다는 점에서, 본 연구의 목적은 교과서 자유발행제의 실현을 위한 음악 교과서 편찬 방향과 기준을 ...

      교과서 내용을 다양하고 창의적으로 구성하기 위하여 교과서 발행 제도의 개선이 필요하다는 점에서, 본 연구의 목적은 교과서 자유발행제의 실현을 위한 음악 교과서 편찬 방향과 기준을 개발하는 것에 있다. 이를 위하여 교과서 개념, 발행 제도, 편찬상의 유의점, 심의기준, 해외 교과서 사례 등에 대한 문헌을 분석 및 해석하는 기록자료 연구를 실시하였고, FGI와 전문가 협의회를 병행하여 자유발행 음악 교과서의 편찬상의 유의점 및 심의기준, 교과서 질 관리 방안을 개발, 제안하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 최소한의 지침을 제공하는 자유발행 체제로 나아가야 한다. 둘째, 심의를 통한 통제보다는 집필자의 책임 중심 질 관리 체제로 나아가야 한다. 셋째, 기존의 검인정 편찬상의 유의점 및 심의기준을 완화하여 간략히 제시하고 집필진의 자체평가서를 신설한다. 넷째, 국가는 교과서 집필에 도움을 주는 정보 제공, 지원 체제 구축에 신경을 써야 한다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 교육과학기술부, "주요국의 교과서 제도 요람" 한국교과서연구재단 2011

      2 이종국, "정부 수립 이후 교과서의 위상에 관한 이해―교과서에 대한 이해와 그 특징적 변천 과정을 중심으로" 한국출판학회 34 (34): 253-289, 2008

      3 이림, "자율화의 관점에서 현행 인정교과서 제도에 대한 비판적 고찰" 교육연구소 24 (24): 45-64, 2018

      4 석문주, "음악 교과서의 평가 기 탐색" 한국피아노교수법학회 17 (17): 45-75, 2016

      5 정희진, "영어교과서의 극화재구성수업이 학습참여도에 미치는 영향" 사단법인 아시아문화학술원 9 (9): 667-680, 2018

      6 신헌재, "국어 교육의 발전을 담보할 국어 교과서관 -‘열린 교과서관’의 국어교육학적 의미와 국어 교과서 개발에 주는 시사점-" 청람어문교육학회 (44) : 7-21, 2011

      7 "국립국어원 표준국어대사전"

      8 이창훈, "교육 목적의 저작물 자유 이용 방안 연구" 한국교과서연구재단 2019

      9 장봉석, "교사의 교육과정 관련 인식과 교육과정 재구성의 구조적 관계 비교" 교육연구소 25 (25): 227-245, 2019

      10 박창언, "교과용도서 발행체제 다양화 방안에 관한 연구" 교육부 2017

      1 교육과학기술부, "주요국의 교과서 제도 요람" 한국교과서연구재단 2011

      2 이종국, "정부 수립 이후 교과서의 위상에 관한 이해―교과서에 대한 이해와 그 특징적 변천 과정을 중심으로" 한국출판학회 34 (34): 253-289, 2008

      3 이림, "자율화의 관점에서 현행 인정교과서 제도에 대한 비판적 고찰" 교육연구소 24 (24): 45-64, 2018

      4 석문주, "음악 교과서의 평가 기 탐색" 한국피아노교수법학회 17 (17): 45-75, 2016

      5 정희진, "영어교과서의 극화재구성수업이 학습참여도에 미치는 영향" 사단법인 아시아문화학술원 9 (9): 667-680, 2018

      6 신헌재, "국어 교육의 발전을 담보할 국어 교과서관 -‘열린 교과서관’의 국어교육학적 의미와 국어 교과서 개발에 주는 시사점-" 청람어문교육학회 (44) : 7-21, 2011

      7 "국립국어원 표준국어대사전"

      8 이창훈, "교육 목적의 저작물 자유 이용 방안 연구" 한국교과서연구재단 2019

      9 장봉석, "교사의 교육과정 관련 인식과 교육과정 재구성의 구조적 관계 비교" 교육연구소 25 (25): 227-245, 2019

      10 박창언, "교과용도서 발행체제 다양화 방안에 관한 연구" 교육부 2017

      11 교육부, "교과용도서 다양화 및 자유발행제 추진 계획 발표"

      12 윤현진, "교과용도서 개발 체제의 개선방안" 한국교육과정평가원 2014

      13 서지영, "교과서 정책 국제 비교" 한국교육과정평가원 2011

      14 안종욱, "교과서 자유발행제 도입을 위한제도 개선 방안 연구" 한국교육과정평가원 2018

      15 양윤정, "교과서 자유발행제 도입을 위한 기초 연구" 한국교육과정평가원 2018

      16 김혜숙, "교과서 자유발행제 도입을 위한 국제 비교 연구" 한국교육과정평가원 2018

      17 곽병선, "교과서 발행제의 다양화에 따른 자유발행제 도입 방안 연구" 한국교과서연구재단 2004

      18 박지현, "고등학교에서의 교과서 자유발행제 적용 방향 탐색" 학습자중심교과교육학회 19 (19): 497-515, 2019

      19 교육부, "2015 개정 교육과정에 따른 교과용도서 개발을 위한 편찬상의 유의점 및 검정기준"

      20 박지현, "2009 개정 교육과정에 따른 초등 음악 교과서 심사본의 오류 분석을 통한 교과서 질 제고 방안" 한국피아노교수법학회 (16) : 83-102, 2015

      21 교육부, "2009 개정 교육과정에 따른 교과서의 편찬상의 유의점과검정기준"

      22 문영주, "2009 개정 교육과정에 따른 교과서 검정 심사 체제 분석및 개선 방안" 한국교육과정평가원 2014

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.37 0.37 0
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0 0 0 0.43
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