본 연구는 초등학생의 도서 대출 실태 및 독서 경향을 살펴보기 위하여 공공도서관 빅데이터 플랫폼 ‘도서관 정보나루’의 도서 대출 데이터를 분석하였다. 연구대상은 2008년부터 2017년까...
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2019
Korean
초등학생 ; 공공도서관 ; 도서대출 ; 독서경향 ; 빅데이터 ; Elementary school students ; Public library ; Book lending ; Reading tendency ; Big data
373
KCI등재
학술저널
201-221(21쪽)
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본 연구는 초등학생의 도서 대출 실태 및 독서 경향을 살펴보기 위하여 공공도서관 빅데이터 플랫폼 ‘도서관 정보나루’의 도서 대출 데이터를 분석하였다. 연구대상은 2008년부터 2017년까...
본 연구는 초등학생의 도서 대출 실태 및 독서 경향을 살펴보기 위하여 공공도서관 빅데이터 플랫폼 ‘도서관 정보나루’의 도서 대출 데이터를 분석하였다. 연구대상은 2008년부터 2017년까지 전국 공공도서관의 8~13세 아동의 최다 대출도서 200권이 다. 위 데이터를 활용하여 대출연도와 성별을 기준으로 KDC, 출판연도, 저자, 번역 여부에 따른 대출건수와 대출 도서의 표현 형태, 목적, 주제에 따른 독서 경향을 분석했다. 연구 결과 첫째, 초등학생은 남녀 구분 없이 유명 시리즈물 중심의 독서 편향성을 보였다. 이는 성별 및 연도에 상관없이 꾸준히 나타났으며, 해가 지날수록 심화되었다. 둘째, 성별 변인에 따라 독서 경향성은 차이를 보였다. 여학생이 남학생에 비해 도서의 표현형태, 도서의 주제 등 대부분의 분류에서 선택의 다양성이 드러났 다. 또한 여학생은 남학생에게서 보이지 않은 판타지 동화와 같은 도서가 상위에 분포하여 도서 내용에도 차이를 보였다. 셋째, 대출연도 변인에 따라 초등학생의 독서 경향성은 차이를 보였다. 시간경과에 따라 독서 편향성이 심해졌으며 추리물과 같은 아동의 흥미를 끄는 새로운 장르가 출현하였다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
This study is to examine reality and tendency of book lending of elementary school students in public library. It is analysed by book lending data of ‘DATA FOR LIBRARY’, a big data platform of public library, and analysed 200 books of great popula...
This study is to examine reality and tendency of book lending of elementary school students in public library. It is analysed by book lending data of ‘DATA FOR LIBRARY’, a big data platform of public library, and analysed 200 books of great popularity by 8~13 aged children from 2008 to 2017 as a data of the study. Through this following data we analysed KDC, publication year, author, translation cases with a standard of book lending date and gender and detected how these factors affect the frequency, type, purpose, subject of the lending books. These are the following result. First, elementary school students tend to prefer series regardless of gender. It has shown gradually and intensified as the years passed. Second, there is a difference in the tendency between the two genders. It shows that girls are more likely to choose various types and subjects of books than boys. The contents of books were shown differently as well; ‘fantasy’ is on high priority among girls and not found among boys. Third, there is a difference by variable of book lending years. The inclination of reading has become severe as time goes by. Also, new attractive genres such as ‘mystery story’ have appeared.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
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3 신재복, "초등학생의 독서 기호 실태 분석 연구 : 학교 전자 도서관 대출 목록을 중심으로" 한국교원대학교 교육대학원 2004
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5 이정순, "초등학생 학년별 동화 선호 경향 연구" 한국교원대학교 교육대학원 2013
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7 김동이, "초등학교 학생의 독서실태 분석과 바람직한 독서지도 방안에 관한 연구" 전북대학교 교육대학원 2004
8 주영순, "초등학교 학생의 독서 실태 분석과 지도 방안에 관한 연구" 목원대학교 교육대학원 2002
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10 이강선, "초등학교 아동들의 독서 실태 분석을 통한 효과적인 독서지도에 관한 연구 : 경기도 동두천, 양주지역을 중심으로" 수원대학교 경영대학원 2004
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11 권동택, "초등교육론" 양서원 2014
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자동내용분석법(Automatic Content Analysis)을 통한 과학교육 연구동향 분석: 2008년부터 2015년까지 8년간의 JRST, IJSE 연구논문 분석
삼각형의 세 내각의 크기의 합과 관련 교과서 분석 및 지도방안 연구
미래문제해결(Future Problem Solving) 5단계 모형을 적용한 과학수업에서 중학교 영재들의 과학지식 변화 분석
능동적 학습자의 학업성취에 영향을 미치는 초등 프로젝트기반학습의 효과 분석
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2006-01-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction | |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 1.29 | 1.29 | 1.31 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.37 | 1.42 | 1.436 | 0.33 |