청말(淸末) 서원 교학과 운영의 정체(正體) - 호남성(湖南省) 악록서원(嶽麓書院)을 중심으로 - = 淸末書院敎學以及運營本質 -以湖南省岳麓書院爲中心-

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

在19世紀末被稱爲中國近代的課題中, 湖南知識人所隸視的改革中的一部分便始敎育改革。特別是節院所處的位相占据了所有敎育改革中最重要的位置。戊戌變法時期湖南省知識人們也主張恢復非西洋敎育方式的書院所具有的學術性格，幷要求解決自身的時代問題。 提倡中國近代化進程中湖南省改革改制章程的湖南省書院爲中心進行硏究。把代表湖南省的岳麓書院作爲事例來分析改革方向。改章前岳麓書院在這一時期將優秀學生選擧爲齋長主管敎育，實行大膽的組織改編，創造以齋長爲中心的自由講學?圍，看出了岳麓書院方面的意志。這些擧動在湖湘學的經世致用中可以?到。書院的藏机能向除經學以外的其他學間領域感興趣的各位硏究者提供了可以輕松進行學術硏究的机會。只是 仍然以實用學問書籍爲主這一点有一定的限制性。1896年選擇改章方法的岳麓書院仍然保持幷繼承着傳統書院學術硏究和敎學方式，湖南省出身的院長旣是主講，又向弟子們普及湖湘學經世致用的思想，欲培養中國近代的人物。但是改章以后，在各科投入學長制，學長和齋長應該是熟悉所有實用學間的人才，幷且他們在專門敎起到中堅作用, 這幾点成爲其最大特征。卽維持着强調學生和老師的關系，自由討論，學生的品德等儒敎道德的敎學方法。相反岳麓書院也安排了算學和譯學等實用學間敎科課程，導入招聘譯學敎習專門敎師制度，采取分階段學習算學和譯學的敎學方式。湖南省知識人以書院爲根本，改變敎科課程和運營方式，懷着培養人才的信念，帶頭進行書院改革。這些目標對湖南省省城書院岳麓書院以及改章的實質內容也産生了不小的影響。湖南省知識人以書院爲根本，改變敎科課程和運營方式，懷着培養人才的信念，帶頭進行書院改革。