1920-1945년간 식민지 조선의 ‘전문정도’ 사립각종학교에 관한 연구 = 설립의 배경, 현황, 역사적 의의를 중심으로

국문 초록 (Abstract)

본 논문은 1920-1945년간 식민지 조선의 ‘전문정도’ 사립각종학교의 설립 배경과 현황, 그리고 그 역사적 의의에 대해 규명하는 것을 목적으로 한다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째 1920년 이후 조선인은 일제의 식민지 고등교육정책에 대한 하나의 대응으로써 다수의 ‘전문정도’ 사립각종학교를 설립·운영했다. 일제는 「제2차 조선교육령」을 제정하여 새롭게 ‘대학’을 규정하고 ‘내지’에서 제정된 고등교육 관계법령을 식민지 조선에도 적용했지만 여전히 관립고등교육기관의 증설이나 사립전문학교 설립의 인가에 제한적이었다. 반면 이 시기에 조선인의 고등교육 진학욕구는 크게 고조됐다. 이에 조선인은 처음부터 설립부담이 큰 사립전문학교를 설립하기보다 먼저 상대적으로 설립부담이 적은 ‘전문정도’ 사립각종학교를 설립하여 전문학교에 준하는 고등교육의 기회를 확보한 후 여러 여건 등을 고려하여 사립전문학교로의 승격을 도모하는 경우가 많았다.
둘째 1920년 이후 ‘전문정도’ 사립각종학교는 23교가 설립·운영됐다. ‘전문정도’ 사립각종학교는 경성제국대학이나 관공사립전문학교에 비해 재학자 수가 적고 입학경쟁률이 저조했으며 직원은 겸임교원이 다수이고 연간 경비가 빈약했다.
셋째 ‘전문정도’ 사립각종학교는 한국의 식민지 고등교육사에서 다음의 세 가지를 의의를 갖는다. ① ‘전문정도’ 사립각종학교는 사립전문학교의 요람으로써 기능했다. ② ‘전문정도’ 사립각종학교는 조선인의 고등교육 진학욕구를 부분적으로 충족시켜주었다. ③ ‘전문정도’ 사립각종학교는 특히 식민지 조선의 여성들에게 전문학교에 준하는 고등교육의 기회를 제공해주었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aimed to consider the background of foundation, situation and historical significance of the Higher Education-leveled Miscellaneous Schools in colonial Korea since the 1920s. The results were as follows.
Firstly, the Koreans founded and operated a great number of Higher Education-leveled Miscellaneous Schools as a response to colonial higher education policies of the Japanese Empire since the 1920s. The Japanese Empire allowed foundation of university and applied higher education act that they established in the mainland by establishing the Second Chosen Educational Ordinance, but still were negative to establish additional government higher educational institutions and to approve foundation of private specialized schools. On the other hand, the desire to higher education of the Koreans heightened greatly at this time. Therefore, at first, the koreans established Higher Education-leveled Miscellaneous Schools to get opportunities for higher education, since then they tried to grow to private specialized schools status.
Secondly, There were 23 Higher Education-leveled Miscellaneous Schools that were established or were operated since the 1920s. These had fewer students, lower admission rate, more adjunct professor, poorer finances than that of university or specialized schools.
Thirdly, the Higher Education-leveled Miscellaneous Schools had historical significance that these were cradle of private specialized schools, satisfied the desire to higher education of the Koreans partly, and provided opportunities for Koreans desiring higher education especially.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Ⅰ. 들어가며
• Ⅱ. ‘전문정도’ 사립각종학교 설립의 배경
• Ⅲ. ‘전문정도’ 사립각종학교의 현황
• Ⅳ. ‘전문정도’ 사립각종학교의 역사적 의의
• Ⅴ. 결론
• 참고문헌
• Abstract

참고문헌 (Reference)

1 "梨花女子專門梨花保育學校一覽"

2 "활천"

3 최기영, "한말 서울 소재 사립학교의 교육규모에 관한 일고찰" 일지사 19 (19): 1993

4 신재의, "한국근대치의학교육사" ᄎ윤ᆞ. ᆷ 2004

5 이상금, "한국근대유치원교육사" 이화여자대학교 출판부 1987

6 한양대학교 70년사 편찬위원회, "학양대학교 70년사" 한양대학교 2011

7 "중외일보"

8 이숙, "죽차회고록" 이해영 1993

9 "조선중앙일보"

10 김성은, "장선희의 삶과 활동: 독립운동 및 技藝교육" 이화사학연구소 (47) : 121-151, 2013

11 이윤진, "일제하 유아교육사 연구" 혜안 2006

12 권녕배, "일제하 사립각종학교의 지정학교 승격에 관한 일연구" 조선사연구회 13 : 2004

13 김자중, "일제 식민지기 조선의 고등교육체제의 성격" 한국교육사학회 38 (38): 59-87, 2016

14 "신학세계"

15 "시대일보"

16 숭의 90년사 편찬위원회, "숭의구십년사" 숭의학원 1999

17 강명숙, "사립학교의 기원" 학이시습 2015

18 "매일신보"

19 "동아일보"

20 동대백년사편찬위원회, "동국대학교 백년사" 동국대학교 2006

21 박선미, "근대 여성, 제국을 거쳐 조선으로 회유하다" 창비 2007

22 박명수, "경성성서학원의 초기 역사(1907-1921)" 한국기독교역사연구소 12 : 2000

23 장금현, "경성성서학원에 대한 연구" 현대기독교역사연구소 (8) : 2002

24 이성삼, "감리교와 신학대학사" 한국교육도서출판사 1977

25 "朝鮮諸學校一覽"

26 "朝鮮總督府調査月報"

27 "朝鮮總督府統計年報"

28 "朝鮮總督府官報"

29 弓削幸大郎, "朝鮮の敎育" 自由討究社 1923

30 "日本國官報"

31 "京城藥學專門學校一覽"

32 朝鮮總督府學務局, "京城府內私立學校現狀一斑"

33 노동은, "‘경성음악전문학원’은 어떤 학교이었나?" 민족음악학회 (19) : 2000

34 김성은, "1930년대 임영신의 여성교육관과 중앙보육학교" 한국민족운동사학회 (71) : 209-254, 2012