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2009년
eng
1053-8151
2154-3992
SSCI;SCOPUS
학술저널
JOURNAL OF EARLY INTERVENTION
38-53 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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Early Predictors of Behavior Problems: Two Years After Early Intervention
Administrators' Understanding and Use of Family-Centered Practices