유아의 인터넷 안전교육에 대한 부모의 인식 및 실태

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 가정의 인터넷 안전교육에 대한 부모의 인식과 인터넷 안전교육 실태를 조사하여 유아의 올바른 인터넷 사용 및 안전한 인터넷 환경을 조성하는데 필요한 기초자료를 제공하기 위하여 수행되었다. 이를 위해 서울, 경기도, 전라도, 경상도의 총 4개 유치원에 재학 중인 만 5세 유아의 부모 140명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 유아들의 인터넷 사용에 따른 문제에 대한 부모인식에 있어서 특히 개인정보의 오남용, 유해한 사이트접속’, ‘신체적 문제’, ‘스팸메일’, ‘바이러스 침해’ 등의 항목에서 높은 빈도를 나타내었다. 또한 가정에서 자녀의 인터넷 사용으로 발생한 문제 해결방안에 대한 조사 결과, ‘불건전 사이트 차단 소프트웨어 설치’를 비롯하여 ‘자녀의 인터넷 사용시간 및 내용 관리 시스템 구축’이나 ‘해킹 및 바이러스 침해 방지 시스템 구축’ 등 시스템을 구축하는 방법을 선호하는 것으로 조사되었다. 인터넷 안전교육에 대한 부모교육의 실태 및 필요성에 대하여 조사한 결과, 대부분의 부모가 인터넷 안전교육에 대한 부모교육을 받은 적이 없다고 응답하여 부모들이 경험한 인터넷 안전교육에 대한 부모교육이 매우 시급함을 알 수 있었다. 더불어 유아 대상 인터넷 안전교육은 가정과 유아교육현장의 교사가 연계하여 이루어질 필요가 있는 것으로 조사되었다.

주제어: 인터넷 안전교육, 부모

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법
• Ⅲ. 연구 결과 및 해석
• Ⅳ. 논의 및 결론
• 참 고 문 헌