이동기술 활동이 다운증후군 아동의 보행에 미치는 영향 : 족저압 분포의 변화를 중심으로 = (The)effects of locomotive skill practice for the children with down syndrome on their gait patterns : focused on the changes in the foot pressure

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to verify an influence of locomotive skill training practice on a foot pressure distribution when children with Down Syndrome walked.
For the study, the group with 3 children with Down Syndrome and the group of 3 normal children were selected.
After trying the shoes and apparatus with the F-scan system’s pressure distribution measuring sensor on children, the measurement was conducted when the children took a natural walk as usual. A left foot which is subject to the second swing phase among a straight line 10m was analyzed. In order to verify the influence of locomotive skill training practice on a foot pressure distribution when children with Down Syndrome walked, it was compared and analyzed by measuring by the same method after 12 weeks’ locomotive skill training practice.
Data inputted by F-scan version 5.72 were converted into ASCII and the mean and the standard deviation was calculated by using the Excel program of Microsoft.

Results derived from the above procedures are followed.
1) The group of children with Down Syndrome showed the higher foot pressure contact area and contact rate than the group of normal children, but the contact rate of the former was reduced to about the rate of normal children after the locomotive skill training practice.
2) The group of children with Down Syndrome showed lower average pressure and the maximum pressure of the foot pressure than the group of normal children, but it was improved close to the rate of normal children after the locomotive skill training practice.
3) The group of children with Down Syndrome showed the faster center movement time of foot pressure than the normal children group, but it got slower to about one of the normal children group.
4) The group of children with Down Syndrome showed the straight line of foot pressure-centric movement route than the normal children group when they walked. But, it had the similar form’s curve to the normal children group after the locomotive skill training practice.

Based on the above results, 12 weeks’ locomotive skill training practice had very positive effect because the foot pressure distribution of children with Down Syndrome showed the similar form to the normal children when the children with Down Syndrome walked.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 이동기술 활동이 다운증후군 아동의 보행 시 족저압 분포에 미치는 영향에 대해 검증하는데 목적이 있다.
본 연구의 대상자는 다운증후군 아동 군과 일반아동 군 각각 3명씩 총 6명을 선정하였다.
측정은 F-scan system의 압력분포 측정 센서를 장착한 신발과 장비를 착용시킨 후, 평상시의 보행 자세로 걷도록 하여 자연스러운 보행을 할 때 실시하였으며, 직선 10m 중 두 번째 유각기에 해당하는 왼발을 분석하였다. 또 이동기술 활동이 다운증후군 아동 군의 보행 시 족저압 분포에 미치는 영향을 알아보기 위해 12주간의 이동기술 활동 후 동일한 방법으로 측정하여 비교 분석하였다.
자료처리는 F-scan version 5.72를 통해 Raw data를 산출하여 Excel 프로그램을 이용하여 자료를 처리하였다.

이와 같은 절차를 통하여 얻어진 결론은 다음과 같다.
1) 다운증후군 아동 군이 일반아동 군보다 족저압 접촉면적과 접촉 비율이 높게 나타났으나 이동기술 활동 후 일반아동에 가까운 비율로 낮아졌다.
2) 다운증후군 아동 군이 일반아동 군보다 족저압 평균압력과 최고압력이 낮게 나타났으나 이동기술 활동 후 일반아동에 가깝게 높아졌다.
3) 다운증후군 아동 군이 일반아동 군보다 족저압 중심이동시간이 빠르게 나타났으나 이동기술 활동 후 일반아동에 가깝게 느려졌다.
4) 다운증후군 아동 군이 일반아동 군보다 보행 시 족저압 중심이동경로는 직선에 가까웠으나 이동기술 활동 후 일반아동과 유사한 형태의 곡선으로 나타났다.

이상의 결과를 종합해 볼 때, 12주간의 이동기술 활동이 다운증후군 아동 군의 보행 시 족저압 분포가 일반아동 군과 유사한 형태를 보여 매우 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 4
• 3. 연구의 문제 5
• 4. 연구의 제한점 6
• 5. 용어의 정의 7
• Ⅱ. 이론적 배경 8
• 1. 다운증후군 8
• 2. 발의 구조 및 기능 11
• 3. 보행의 이해 11
• 4. 다운증후군의 보행 특성 12
• 5. 이동기술 13
• Ⅲ. 연구 방법 14
• 1. 연구대상 14
• 2. 실험 장소 및 실험 도구 15
• 3. 연구 설계 및 절차 17
• 4. 동작구간 설정 22
• 5. 측정 변인 및 통제 23
• 6. 자료 처리 26
• Ⅳ. 연구 결과 27
• 1. 접촉면적 27
• 2. 접촉비율 31
• 3. 평균압력 34
• 4. 최고압력 37
• 5. 중심이동시간 40
• 6. 중심이동경로 44
• Ⅴ. 논 의 45
• 1. 접촉면적 및 접촉비율 45
• 2. 평균압력 및 최고압력 46
• 3. 중심이동시간 47
• 4. 중심이동경로 48
• Ⅵ. 결론 및 제언 50
• 참 고 문 헌 52
• 부 록 57
• ABSTRACT 58