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    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
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    좋은 삶 모델(Good Lives Model)을 적용한 보호관찰청소년 수강명령프로그램 개발과 효과분석 = The development and effects of a group program for youth on probation based on the Good Lives Model

    한글로보기

    https://www.riss.kr/link?id=T13444199

    • 저자
    • 발행사항

      광주 : 조선대학교 대학원, 2014

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 조선대학교 대학원 , 상담심리학과 , 2014. 2

    • 발행연도

      2014

    • 작성언어

      한국어

    • 발행국(도시)

      광주

    • 형태사항

      26 cm

    • 일반주기명

      지도교수: 권해수

    • 소장기관
      • 조선대학교 도서관 소장기관정보
    • ※ 해당 논문은 저작자의 요청에 따라 [원문보기]가 제공되지 않습니다.

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    목차 (Table of Contents)

    • 목 차
    • 표 목 차 Ⅰ
    • 그 림 목 차 Ⅱ
    • ABSTRACT Ⅲ
    • 목 차
    • 표 목 차 Ⅰ
    • 그 림 목 차 Ⅱ
    • ABSTRACT Ⅲ
    • Ⅰ. 서 론 1
    • A. 연구의 필요성 1
    • B. 연구 가설 4
    • Ⅱ. 이론적 배경 5
    • A. 문제중심 관점 5
    • 1. 문제중심적 관점에서 바라본 비행청소년의 특성 5
    • 2. 인지행동치료적 관점에서 바라본 비행청소년의 특성 6
    • 3. 문제중심 관점의 한계 7
    • B. 강점중심 관점 8
    • 1. 강점관점의 특징 8
    • 2. 강점관점 개입으로서 '좋은 삶 모델' 10
    • Ⅲ. 프로그램 개발 13
    • A. 프로그램 개발 절차 13
    • B. 프로그램 필요성 및 목적 14
    • C. 프로그램의 구성 및 운영방법 15
    • 1. 프로그램 운영 15
    • 2. 프로그램의 구성 16
    • D. 프로그램의 효과검증 20
    • Ⅳ. 연구 방법 21
    • A. 연구대상 21
    • B. 연구절차 22
    • C. 측정도구 22
    • 1. 기본심리욕구척도 23
    • 2. 공감척도 23
    • 3. 자기조절척도 24
    • D. 자료분석 25
    • Ⅴ. 연구결과 26
    • A. 사전-사후검사 변화 26
    • 1. 기본심리욕구척도의 변화 26
    • 2. 공감척도의 변화 28
    • 3. 자기조절척도의 변화 29
    • B. 프로그램 회기별 평가 분석 31
    • Ⅵ. 결론 및 논의 34
    • Ⅶ. 참고문헌 38
    • Ⅷ. 부 록 44
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