북한 유치원 교육의 정치사회화에 관한 연구 = A Study on the Political Socialization of North Korean Preschool Education

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This article noted that the North Korean children acquire theproperties of North Korean people through preschool education. Astudy analyzed education-related periodical publication and NorthKorean preschool education. The political ideology education inpreschool focus on the warship of suryong or the great leader but italso integrates the ethics of traditional education, which naturallyblends into the everyday lives of the children. The childhoodeducation room is a space created especially for the purpose ofcultivating the state goal of education and edification. The operatingmechanism in this space is to only allow permitted acts. Thechildhood education of the “Three Commanders of Mt. Paektu” isdifferent from other classes such as Korean language or arithmeticclasses, where it requires students to commit to seeing, hearing, andspeaking skills where it comprises the structure of intellectual andideological education. In addition, there is a system of praise formastering the permitted acts and control of self for deviating fromsuch acts. This cultivates the children to form a specific attitude andunderstanding of what should be done and what cannot and shouldnot be done, and learn the shared value system of the North Koreansociety. In this article, preschool education means the “higher class” of preschool with children over five-years old.

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