본 연구는 진로발달의 전환점에 속해 있는 대학생의 진로준비행동에 미래지향시간관이 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 구체적으로는 미래지향시간관이 진로준비행동에 미치는 영향에...
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서울 : 이화여자대학교 대학원, 2025
학위논문(석사) -- 이화여자대학교 대학원 , 심리학과 , 2025. 2
2025
한국어
100
서울
vi, 74 p. ; 26 cm
지도교수: 유성경
I804:11048-000000242449
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본 연구는 진로발달의 전환점에 속해 있는 대학생의 진로준비행동에 미래지향시간관이 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 구체적으로는 미래지향시간관이 진로준비행동에 미치는 영향에...
본 연구는 진로발달의 전환점에 속해 있는 대학생의 진로준비행동에 미래지향시간관이 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 구체적으로는 미래지향시간관이 진로준비행동에 미치는 영향에서 진로적응성의 매개효과를 검정하고 자기통제가 그러한 매개효과를 조절하는지 확인하고자 하였다. 이를 위해 만 19세 이상 만 29세 이하의 성인 남녀 350명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하였으며 Mahalanobis 이상치를 제거한 348명의 자료를 이용하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0을 통해 주요 변인 간 기술통계 및 상관분석을 실시하였으며, PROCESS Macro v.4.2를 이용하여 매개효과 및 조절된 매개효과의 유의성을 검정하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 미래지향시간관과 진로준비행동 간에 직접 경로가 유의하게 나타나지 않았다. 둘째, 미래지향시간관과 진로준비행동의 관계를 진로적응성이 매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 미래지향시간관과 진로준비행동의 관계에서 진로적응성의 매개효과를 자기통제가 조절하는 것으로 확인되었다. 대학생의 미래지향시간관이 진로적응성을 통해 간접적으로 진로준비행동을 예측하였으며, 진로적응성의 매개효과가 자기통제를 통해 조절되는 것으로 나타났다. 구체적으로 자기통제 수준이 높을수록 미래지향시간관이 진로적응성에 미치는 정적인 영향이 강화됨을 확인할 수 있었다. 자기통제가 높을수록 개인은 미래에 대한 가치를 인식하고, 현재와 미래의 연결성을 고려하여 현재 시점에 선택과 결정을 내린다. 이는 곧 개인이 진로영역에 더욱 잘 적응하도록 돕게 되고, 결국 실제적인 진로준비행동으로 이어지게 된다. 한편 미래지향시간관과 진로준비행동 간의 직접적인 관계는 살펴볼 수 없었다. 이는 한국의 경제 저성장으로 인해 위축된 취업시장에서 대학생들이 보다 적극적인 진로준비행동을 할 수 있도록 단순히 미래에 가치를 두는 것뿐만 아니라 직면한 어려움에 대처할 수 있는 심리사회적 자원이 필요함을 시사하는 결과이기도 하다. 이를 바탕으로 대학생들의 진로 적응 및 준비행동에 있어 미래지향시간관과 자기통제를 다루는 개입의 필요성을 확인하였다는 점에서 의의가 있다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of this study is to examine the mediating effect of career adaptability moderated by self-control on the relationship between future time perspective and career preparation behavior among undergraduate students in South Korea. Undergraduat...
The purpose of this study is to examine the mediating effect of career adaptability moderated by self-control on the relationship between future time perspective and career preparation behavior among undergraduate students in South Korea. Undergraduate students, at a critical juncture in their career development, often face challenges stemming from Korea’s competitive job market and economic stagnation. An online survey was conducted among 350 undergraduate students aged 19 to 29 from four-year universities in South Korea. After removing Mahalanobis outliers, data from 348 participants were analyzed. Measures included scales assessing future time perspective, career adaptability, self-control, and career preparation behavior. Data were analyzed using SPSS 23.0 and PROCESS Macro v4.2. The key findings of this study are as follows: First, the direct effect of future time perspective on career preparation behavior was not statistically significant. Second, career adaptability fully mediated the relationship between future time perspective and career preparation behavior. Third, self-control moderated the mediating effect of career adaptability, such that the positive influence of future time perspective on career adaptability was stronger for individuals with higher levels of self-control. These findings suggest that future time perspective influences career preparation behavior indirectly through career adaptability and that self-control regulates this pathway. Specifically, students with higher self-control are better able to recognize the value of the future and make decisions that enhance their adaptability, ultimately leading to more active career preparation behaviors. Alternatively, no statistically significant relationship was identified between future time perspective and career preparation behavior. The results suggest that in the context of Korea’s economic stagnation and challenging job market, psychological and social resources that enable individuals to cope with present difficulties are essential for active career preparation behavior. The study underscores the need for counseling interventions that address both future time perspective and self-control to enhance career adaptability and preparation behaviors among college students. Additionally, it highlights the importance of understanding individual differences in time perspective when providing career-related guidance.
목차 (Table of Contents)