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      학교스포츠클럽 참가 중학생의 케어링분위기와 동기분위기가 운동몰입 및 스포츠인성에 미치는 영향 = Effects of caring climate and motivational climate on the exercise commitment and sport character of middle school (students) participating in the school sports club

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      https://www.riss.kr/link?id=A106883185

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      Purpose: The purpose of this study is to empirically examine the causal influence of caring climate, motivational climate, exercise commitment and sport character of middle school sports club participants. Method: For this, 310 people are selected from regions Gwangju, Junnam using convenience sampling method. Exploratory factor analysis, Cronbach's α, correlation analysis, and multiple regression analysis in SPSS 23.0 FOR Windows statistical package is used. Results: First, Caring climate have a positive influence on exercise commitment. Second, Caring climate have a positive influence on sport character. Third, sub-factors(proficiency crisis) of motivational climate have a positive influence on exercise commitment. Fourth, sub-factors(competitive atmosphere) of motivational climate have a positive influence on sub-factors(confidence, community spirit, positive attitude) of sport character and sub-factors(proficiency crisis)of motivational climate have a positive influence on sport character. Conclusion: Through the above results, it can be seen that middle school students play an important role in preventing school problems by changing school life adaptation and attitudes in a positive direction through the school sports club.
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      Purpose: The purpose of this study is to empirically examine the causal influence of caring climate, motivational climate, exercise commitment and sport character of middle school sports club participants. Method: For this, 310 people are selected fro...

      Purpose: The purpose of this study is to empirically examine the causal influence of caring climate, motivational climate, exercise commitment and sport character of middle school sports club participants. Method: For this, 310 people are selected from regions Gwangju, Junnam using convenience sampling method. Exploratory factor analysis, Cronbach's α, correlation analysis, and multiple regression analysis in SPSS 23.0 FOR Windows statistical package is used. Results: First, Caring climate have a positive influence on exercise commitment. Second, Caring climate have a positive influence on sport character. Third, sub-factors(proficiency crisis) of motivational climate have a positive influence on exercise commitment. Fourth, sub-factors(competitive atmosphere) of motivational climate have a positive influence on sub-factors(confidence, community spirit, positive attitude) of sport character and sub-factors(proficiency crisis)of motivational climate have a positive influence on sport character. Conclusion: Through the above results, it can be seen that middle school students play an important role in preventing school problems by changing school life adaptation and attitudes in a positive direction through the school sports club.

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 학교스포츠클럽에 참가하는 중학생의 케어링분위기, 동기분위기, 운동몰입, 스포츠인성 간의 관계를실증적으로 규명하기 위한 목적이 있다. 이를 위해 G광역시, J남도 소재 학교스포츠클럽에 참가하는 중학생들을대상으로 편의표본추출법을 이용하여 310명의 유효 표본 자료를 분석에 이용하였다. 가설검정을 위한 자료 분석방법으로 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관분석, 단순회귀분석 및다중회귀분석을 실시하였다. 이상의 과정을 통해 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 케어링분위기는 운동몰입의하위요인인 인지몰입, 행위몰입에 정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 케어링분위기는 스포츠인성의 하위요인인 자신감, 공동체의식, 자기희생, 긍정적태도에 정적인 영향을 미쳤다. 셋째, 동기분위기의 하위요인인 숙련분위기는 운동몰입에 정적인 영향을 미쳤고, 경쟁분위기는 운동몰입의 하위요인인 행위몰입에 정적인 영향을 미쳤다. 넷째, 동기분위기의 하위요인인 숙련분위기는 스포츠인성의 하위요인인 자신감, 공동체의식, 자기희생, 긍정적태도에정적인 영향을 미쳤고, 경쟁분위기는 스포츠인성의 공동체의식, 긍정적태도에 부적인 영향을 미쳤다
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      본 연구는 학교스포츠클럽에 참가하는 중학생의 케어링분위기, 동기분위기, 운동몰입, 스포츠인성 간의 관계를실증적으로 규명하기 위한 목적이 있다. 이를 위해 G광역시, J남도 소재 학교...

      본 연구는 학교스포츠클럽에 참가하는 중학생의 케어링분위기, 동기분위기, 운동몰입, 스포츠인성 간의 관계를실증적으로 규명하기 위한 목적이 있다. 이를 위해 G광역시, J남도 소재 학교스포츠클럽에 참가하는 중학생들을대상으로 편의표본추출법을 이용하여 310명의 유효 표본 자료를 분석에 이용하였다. 가설검정을 위한 자료 분석방법으로 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관분석, 단순회귀분석 및다중회귀분석을 실시하였다. 이상의 과정을 통해 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 케어링분위기는 운동몰입의하위요인인 인지몰입, 행위몰입에 정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 케어링분위기는 스포츠인성의 하위요인인 자신감, 공동체의식, 자기희생, 긍정적태도에 정적인 영향을 미쳤다. 셋째, 동기분위기의 하위요인인 숙련분위기는 운동몰입에 정적인 영향을 미쳤고, 경쟁분위기는 운동몰입의 하위요인인 행위몰입에 정적인 영향을 미쳤다. 넷째, 동기분위기의 하위요인인 숙련분위기는 스포츠인성의 하위요인인 자신감, 공동체의식, 자기희생, 긍정적태도에정적인 영향을 미쳤고, 경쟁분위기는 스포츠인성의 공동체의식, 긍정적태도에 부적인 영향을 미쳤다

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      참고문헌 (Reference)

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      2 전선혜, "학교스포츠클럽활동 참여 중학생의 만족도, 인성 및 학교생활 적응의 관계" 학교체육연구소 8 (8): 83-94, 2020

      3 이대중, "학교스포츠클럽에 참여하는 중학생의스포츠인성 수준의 변화와 변화기제 탐색" 학습자중심교과교육학회 18 (18): 655-682, 2018

      4 한준영, "학교스포츠클럽 참여 특성에 따른 학교적응행동 차이" 학교체육연구소 7 (7): 89-99, 2019

      5 권순신, "학교스포츠클럽 참가 중학생의 인기도 연결망과 학교생활적응의 관계" 한국체육학회 58 (58): 35-47, 2019

      6 진연경, "학교스포츠클럽 운영 경험에 관한 질적 메타분석" 한국스포츠교육학회 25 (25): 41-63, 2018

      7 강명구, "케어링 및 동기 분위기는 태권도 선수들의 도덕행동을 예측하는가?" 국기원 9 (9): 77-93, 2018

      8 김인수, "초등학생의 운동가치인식과 동기분위기 및 운동행동조절이 운동참여의도에 미치는 영향" 한국체육교육학회 17 (17): 51-67, 2012

      9 오중근, "체육수업에서 교사의 배려와 학생의 정서조절 및 학습몰입의 관계" 한국스포츠교육학회 23 (23): 89-109, 2016

      10 심윤식, "체육수업 중 지각한 케어링 분위기, 태도, 만족도 및 재미거리 관계에서 내적동기의 매개역할 검증" 한국스포츠심리학회 24 (24): 75-87, 2013

      1 심윤식, "한국어판 지각한 케어링 분위기 척도의 타당도와 초등학생의 체육수업태도에 미치는 영향 검증" 한국초등체육학회 18 (18): 133-142, 2012

      2 전선혜, "학교스포츠클럽활동 참여 중학생의 만족도, 인성 및 학교생활 적응의 관계" 학교체육연구소 8 (8): 83-94, 2020

      3 이대중, "학교스포츠클럽에 참여하는 중학생의스포츠인성 수준의 변화와 변화기제 탐색" 학습자중심교과교육학회 18 (18): 655-682, 2018

      4 한준영, "학교스포츠클럽 참여 특성에 따른 학교적응행동 차이" 학교체육연구소 7 (7): 89-99, 2019

      5 권순신, "학교스포츠클럽 참가 중학생의 인기도 연결망과 학교생활적응의 관계" 한국체육학회 58 (58): 35-47, 2019

      6 진연경, "학교스포츠클럽 운영 경험에 관한 질적 메타분석" 한국스포츠교육학회 25 (25): 41-63, 2018

      7 강명구, "케어링 및 동기 분위기는 태권도 선수들의 도덕행동을 예측하는가?" 국기원 9 (9): 77-93, 2018

      8 김인수, "초등학생의 운동가치인식과 동기분위기 및 운동행동조절이 운동참여의도에 미치는 영향" 한국체육교육학회 17 (17): 51-67, 2012

      9 오중근, "체육수업에서 교사의 배려와 학생의 정서조절 및 학습몰입의 관계" 한국스포츠교육학회 23 (23): 89-109, 2016

      10 심윤식, "체육수업 중 지각한 케어링 분위기, 태도, 만족도 및 재미거리 관계에서 내적동기의 매개역할 검증" 한국스포츠심리학회 24 (24): 75-87, 2013

      11 천승현, "체육교사와 동료들에 의해 조성된 동기분위기가 학습자의 동기와 도덕적 행동에 미치는 영향" 한국체육교육학회 22 (22): 53-70, 2017

      12 한동수, "청소년의 학교스포츠클럽 활동에서 자발적 참여와 대회참가의 역할: 학교스포츠클럽 인식과 여가시간 신체활동 전이를 중심으로" 한국체육학회 58 (58): 79-91, 2019

      13 안수운, "청소년의 미디어스포츠 몰입경험과 운동몰입, 운동정서 및 운동지속의 구조적 관계" 한국교원대학교 대학원 2015

      14 허정훈, "청소년 운동선수들의 동기분위기, 재미 및 운동 몰입 간의 인과관계 검증: 재미의 매개효과" 한국스포츠심리학회 22 (22): 69-82, 2011

      15 송기현, "청소년 운동선수들의 긍정적 사고와 운동지속 및 탈퇴의 관계에서 인지평가와 정서의 매개효과" 한국체육학회 57 (57): 65-77, 2018

      16 이의재, "지역기반 협력적 거버넌스를 통한 학교스포츠클럽 리그 운영 변화 탐색" 한국체육학회 59 (59): 131-143, 2020

      17 김형룡, "중・고등학생들의 학교스포츠클럽 참여가 학교생활적응과 학교생활만족도에 미치는 영향" 한국스포츠학회 17 (17): 263-273, 2019

      18 최의창, "전인적 청소년 육성 관점에서의 학교스포츠클럽 운영 현황 및 효과 분석" 국민체육진흥공단 한국스포츠정책과학원 25 (25): 846-859, 2014

      19 장창용, "운동에 참여하는 대학생들이 지각하는 사회심리적 분위기와 스포츠인성의 구조적 관계" 한국스포츠심리학회 28 (28): 1-12, 2017

      20 이대중, "여중생의 학교스포츠클럽 배구부의 참여 경험과 교육적 의미 탐색" 한국스포츠교육학회 25 (25): 147-169, 2018

      21 정용각, "여가운동 참가자의 스포츠 몰입행동 척도의 타당도 검증" 한국스포츠심리학회 15 (15): 1-22, 2004

      22 정진배, "여가스포츠 참여대학생들의 각성추구성향이 몰입경험 및 운동지속의도에 미치는 영향" 한국체육과학회 24 (24): 601-610, 2015

      23 차은주, "스포츠참가 청소년 인성 평가도구 타당화 검증" 한국체육과학회 22 (22): 361-373, 2013

      24 허정훈, "수업 분위기 지각이 유능감과 내적 동기에 미치는 효과" 中央大學校 大學院 1998

      25 노미영, "대학 내 사회체육센터 스쿼시 수업에서 성별에 따라 학습자의 지각된 케어링 분위기와 참여동기가 운동몰입에 미치는 영향" 학습자중심교과교육학회 19 (19): 1079-1100, 2019

      26 장창용, "다층모형 자료 분석을 적용한 운동선수들의 스포츠인성에 대한 사회심리적 분위기의 효과" 한국체육측정평가학회 21 (21): 45-55, 2019

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      33 Kavussanu, M., "Motivational predictors of prosocial and antisocial behavior in football" 24 (24): 575-588, 2006

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      35 Kavussanu, M., "Moral behaviour in sport : A critical review of the literature" 1 : 124-138, 2008

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      37 Ames, C., "Classrooms, goals, structures, and student motivation" 84 : 261-271, 1992

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      39 Stark, A., "A dancer's well-being : The influence of the social psychological climate during adolescence" 15 (15): 356-363, 2014

      40 교육부, "2016년 학교스포츠클럽활동 만족도 조사" 교육부 2017

      41 교육부, "2009년 개정 교육과정의 부분 개정에 따른 중학교 교육과정 해설 총론"

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      2022 평가예정 재인증평가 신청대상 (재인증)
      2019-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2016-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2012-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2011-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2009-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
      2005-01-01 평가 등재후보 탈락 (등재후보1차)
      2002-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.78 1.78 1.72
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.81 1.8 1.668 0.57
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