비쥬얼 커뮤니케이션 디자인의 창의적 학습모형 연구 = The creative learning Model in visual communication design

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This dissertation has been carried out with the purpose of pursuit the creative learning model in visual communication design. For such purpose and property of this research, interdisciplinary study has been performed about theories of creativity and models. In addition, field surveys has been performed. This research gives strategic hint as what role model is desirable for domestic students in majoring visual communication design. Accordingly, this research has characteristics and values as an investigating research for evolution of learning methodology in visual communication design.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 '비쥬얼 커뮤니케이션 디자인 전공학생들의 창의적인 아이디어의 발상능력을 촉진시키며, 이를 개발하도록 지원하는 학습모형'을 탐색하고자 하는 연구목적 하에서 수행되었다. 이를 위해 본 연구는, 독창적 아이디어 발현과 관련한 창의성분야에 대한 학제적 연구(interdisciplinary study)를 통하여 ‘비쥬얼 커뮤니케이션 전공분야’에 활용 가능한 이론적 토대를 추출하였으며, 이러한 이론적 기반 위에 학생지도현장에서 수집된 자료와 경험을 바탕으로 ‘비쥬얼 커뮤니케이션 디자인 전공학생들의 창의적 아이디어 발상 및 개발을 위한 학습모형’을 탐색하였다. 본 연구는 다음과 같은 두 가지 연구특성을 갖는다. 첫째, ‘21C 지식문화 산업육성을 통한 국가 경쟁력 확보라는 국가적 요구에 부응하기 위한 기초연구’로서의 성격을 지닌다.둘째, ‘비쥬얼 커뮤니케이션 디자인 전공학생의 독창적 작품 능력 배양을 통한 본 분야의 학문적 진화’를 위한 기초연구로서의 성격을 갖는다.