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      교류분석과 Satir의 의사소통유형의 비교

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      https://www.riss.kr/link?id=A105832568

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구의 목적은 교류분석과 사티어의 의사소통 유형을 비교하여 교류분석을 이해하는데 있다. 의사소통과 관련된 교류분석의 선행연구들을 살펴보면 부모자녀, 자녀, 부부, 교사와 학생, ...

      본 연구의 목적은 교류분석과 사티어의 의사소통 유형을 비교하여 교류분석을 이해하는데 있다. 의사소통과 관련된 교류분석의 선행연구들을 살펴보면 부모자녀, 자녀, 부부, 교사와 학생, 또래집단(정은정, 2002; 정태권, 1997; 노정아, 2004; 고남희, 2009; 배영미, 2009; 김성자, 2007; 소치영, 2008; 오영선, 2010; 이은미, 2010; 이동자, 2009; 권정애, 2009) 등 교류분석 프로그램이 대부분이어서, 교류분석을 사티어의 의사소통 유형 이론과 연관시켜 그 타당성을 확인해 보고자 한다. 두 이론의 유사점은 첫째, 인간은 의사소통에 의해 상호작용을 한다. 둘째, 의사소통을 상호복합적인 작용으로 보고 있다. 셋째, 긍정적인 인간관을 강조하고 의사소통의 훈련을 통해 성장과 변화를 추구한다. 넷째, 성숙하지 못한 자아의 의사소통의 한계점을 들고 있다. 두 이론의 차이점은 첫째, 교류분석은 관찰 할 수 있는 의식적 행동에 초점을 두어 행동을 변화시키는 단기상담을 목표로 하지만, 사티어는 무의식적 행동에 초점을 두어 행동을 변화시키는 장기상담이다. 둘째, 교류분석은 ‘지금-여기’를 강조하여 과거에 묶여있지 않도록 하지만, 사티어는 ‘과거’를 강조하여 과거의 생활경험에서 고정시킨 관점을 통하여 현재의 것을 보려고 한다. 셋째, 의사소통 훈련을 위한 접근으로 교류분석에서는 자신의 자아상태를 파악하는 것이지만, 사티어는 자아존중감 정도를 파악하는 것이다.

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서 론
      • Ⅱ. 이론적 배경
      • Ⅲ. 연구방법
      • Ⅳ. 연구결과
      • Ⅴ. 결론 및 논의
      • Ⅰ. 서 론
      • Ⅱ. 이론적 배경
      • Ⅲ. 연구방법
      • Ⅳ. 연구결과
      • Ⅴ. 결론 및 논의
      • 참고문헌
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