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      대학의 지속가능성 제고를 위한 ESG 경영 진단 방안모색: 수도권 중소규모 대학을 중심으로 = Exploring ESG practice and diagnosis measures for universities: Focused on small and medium-sized universities in urban areas

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      https://www.riss.kr/link?id=A108906374

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 수도권 도심에 위치한 중소대학에 적용할 수 있는 ESG 경영 실천 및 진단 방안을 모색하고자이루어졌다. 이에 국내외 대학 ESG 경영 관련 문헌 사례를 토대로 대학 ESG 경영 실천 및 ...

      본 연구는 수도권 도심에 위치한 중소대학에 적용할 수 있는 ESG 경영 실천 및 진단 방안을 모색하고자이루어졌다. 이에 국내외 대학 ESG 경영 관련 문헌 사례를 토대로 대학 ESG 경영 실천 및 진단 영역과항목, 항목별 개념, 진단요소를 도출하였으며, 대학현장전문가 및 ESG 전문가를 대상으로 2회에 거친 델파이 조사기법을 활용하여 타당성을 검증하였다. 연구 결과 대학교육‧연구 영역 내 교육과 연구 항목, 환경경영 영역 내 환경경영, 에너지, 자원, 폐기물 항목, 사회적 책임경영 영역 내 근무환경, 인권과 다양성, 법준수, 이해 관계자 참여, 지역사회 공헌 항목, 지배구조 내 ESG 관리체계 구축, 윤리경영, 회계 투명성 항목 등 총 4개 영역 및 14개 항목이 도출되었다. 또한 항목별 주요개념과 함께 세부 진단요소 43개가 도출되었다. 본 연구는 대학현장 의견 수렴 결과를 토대로 대학의 ESG 경영 영역 및 항목과 진단요소를 도출했다는 점에서 의의를 가지며, 연구결과는 대학이 ESG 경영을 실천하고 진단하는 데 있어 기초자료로서활용할 수 있을 것이다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      This study was conducted to explore ESG practices and diagnostic measuresapplicable to small and medium-sized universities located in the metropolitanarea. Based on examples from literature related to university ESG, universityESG practice and diagnos...

      This study was conducted to explore ESG practices and diagnostic measuresapplicable to small and medium-sized universities located in the metropolitanarea. Based on examples from literature related to university ESG, universityESG practice and diagnosis areas and items, concepts for each item, andelements were derived. And the validity was verified through two Delphisurveys targeting university field experts and ESG experts.
      The Research results are as followed. A total of 4 areas and 14 items werederived, including education and research items within the university educationand research area, environmental management, energy, resources, and wasteitems within the environmental management area, working environment, humanrights and diversity, law compliance, stakeholder participation, and communitycontribution items within the social responsibility management areaestablishment of an ESG management system within the governance structure,ethical management, and accounting transparency items. In addition, 43detailed diagnostic elements were derived along with the main concepts foreach item. This study is significant in that it derived the university's ESGareas, items, and diagnostic elements based on the results of collectingopinions from university sites. The research results can be used as basic datafor universities to practice and diagnose ESG.

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