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      성인 여성학습자의 부적응 도식유형에 따른 우울, 정서조절 방략의 집단 간 차이

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      https://www.riss.kr/link?id=A99768734

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구에서는 성인 여성학습자의 부적응 도식 하위요인을 조합할 때 어떤 자연발생적인 군집이 형성되는지, 그리고 이 집단들의 우울수준 및 정서조절(인지적, 체험적, 행동적) 방략에 차이가 있는지를 살펴보았다. 이를 위해 서울․경기 및 대구․경북지역 평생교육원 수강자 중 30-50대 성인기 여성 229명을 대상으로 군집분석 한 결과, 4 집단으로 분류되는 것으로 나타났다. 군집 1은 ‘자기통제 결여 부적응도식 집단’으로 부족한 자기통제 도식이 높았고, 정서억제, 위험에 대한 취약성도 상대적으로 높았다. 군집 2는 ‘적응도식 집단’으로 모든 부적응 도식 점수가 낮게 나타났다. 군집 3은 ‘자기중심성 단절 및 거절 부적응도식 집단’으로 부족한 자기통제와 자기희생을 제외한 모든 부적응 도식 점수가 전반적으로 높고 특히, 정서적 결핍, 사회적 고립, 유기, 결함수치심과 같은 단절 및 거절 도식이 높게 나타났으며, 군집 4는 ‘타인중심성 부적응도식 집단’으로 자기희생, 융합, 복종 도식의 점수가 높은 것으로 나타났다. 한편 우울 수준은 ‘자기중심성 단절 및 거절 부적응도식 집단’이 가장 높았고 그 다음이 ‘자기통제 결여 부적응도식 집단’, ‘타인중심성 부적응도식 집단’ ‘적응도식 집단’ 순이었다. ‘적응도식 집단’은 다른 집단에 비해 우울수준이 가장 낮았고, 정상인 것으로 나타났다. 군집유형에 따라 정서조절 방략의 집단 간 차이를 나타냈다. 인지적, 체험적, 행동적 정서조절 방략 모두 ‘적응도식 집단’이 가장 높고 ‘자기중심성 단절 및 거절 부적응도식 집단’이 집단이 가장 낮았다. 이러한 연구결과를 바탕으로 본 연구의 의의 및 제한점, 추후연구에 대한 논의를 하였다.

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      본 연구에서는 성인 여성학습자의 부적응 도식 하위요인을 조합할 때 어떤 자연발생적인 군집이 형성되는지, 그리고 이 집단들의 우울수준 및 정서조절(인지적, 체험적, 행동적) 방략에 차...

      본 연구에서는 성인 여성학습자의 부적응 도식 하위요인을 조합할 때 어떤 자연발생적인 군집이 형성되는지, 그리고 이 집단들의 우울수준 및 정서조절(인지적, 체험적, 행동적) 방략에 차이가 있는지를 살펴보았다. 이를 위해 서울․경기 및 대구․경북지역 평생교육원 수강자 중 30-50대 성인기 여성 229명을 대상으로 군집분석 한 결과, 4 집단으로 분류되는 것으로 나타났다. 군집 1은 ‘자기통제 결여 부적응도식 집단’으로 부족한 자기통제 도식이 높았고, 정서억제, 위험에 대한 취약성도 상대적으로 높았다. 군집 2는 ‘적응도식 집단’으로 모든 부적응 도식 점수가 낮게 나타났다. 군집 3은 ‘자기중심성 단절 및 거절 부적응도식 집단’으로 부족한 자기통제와 자기희생을 제외한 모든 부적응 도식 점수가 전반적으로 높고 특히, 정서적 결핍, 사회적 고립, 유기, 결함수치심과 같은 단절 및 거절 도식이 높게 나타났으며, 군집 4는 ‘타인중심성 부적응도식 집단’으로 자기희생, 융합, 복종 도식의 점수가 높은 것으로 나타났다. 한편 우울 수준은 ‘자기중심성 단절 및 거절 부적응도식 집단’이 가장 높았고 그 다음이 ‘자기통제 결여 부적응도식 집단’, ‘타인중심성 부적응도식 집단’ ‘적응도식 집단’ 순이었다. ‘적응도식 집단’은 다른 집단에 비해 우울수준이 가장 낮았고, 정상인 것으로 나타났다. 군집유형에 따라 정서조절 방략의 집단 간 차이를 나타냈다. 인지적, 체험적, 행동적 정서조절 방략 모두 ‘적응도식 집단’이 가장 높고 ‘자기중심성 단절 및 거절 부적응도식 집단’이 집단이 가장 낮았다. 이러한 연구결과를 바탕으로 본 연구의 의의 및 제한점, 추후연구에 대한 논의를 하였다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The purpose of this study was to examine natural grouping of adulthood female in terms of sub-factors of maladaptive schema. Results from a cluster analysis with a sample of early adulthood female in lifelong education(N = 229) indicated the presence of four clusters. “insufficient self-control maladaptive schema group” was characterized by being high on risk/disease vulnerability, fusion, unrelenting standards, emotional inhibition, entitlement, the middle on BDI, and low on the response of cognitive emotion condition tactic. “adaptive schema group” was relatively low on all sub-factors of maladaptive schema and low on BDI, high on the response of emotion condition tactic(cognitive, empirical, behavioral). By contrast “egomaniacally disconnection/rejection maladaptive schema group” was characterized by being high on emotional deprivation, social isolation, desertion/unrest, mistrust/abuse, defectiveness/shame, failure to achieve, dependence/incompetence, subjugation, insufficient self-control, high on BDI, and low on the response of emotion condition tactic(cognitive, empirical, behavioral). Finally, “other directedness maladaptive schema group” scored highest on self-sacrifice of maladaptive schema and mild depression, middle on the response of emotion condition tactic(cognitive, empirical, behavioral). Finally, based on the results of the study, implication to counseling practice for adulthood female, limitations, and suggestions for future study are being discussed.

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      The purpose of this study was to examine natural grouping of adulthood female in terms of sub-factors of maladaptive schema. Results from a cluster analysis with a sample of early adulthood female in lifelong education(N = 229) indicated the presence ...

      The purpose of this study was to examine natural grouping of adulthood female in terms of sub-factors of maladaptive schema. Results from a cluster analysis with a sample of early adulthood female in lifelong education(N = 229) indicated the presence of four clusters. “insufficient self-control maladaptive schema group” was characterized by being high on risk/disease vulnerability, fusion, unrelenting standards, emotional inhibition, entitlement, the middle on BDI, and low on the response of cognitive emotion condition tactic. “adaptive schema group” was relatively low on all sub-factors of maladaptive schema and low on BDI, high on the response of emotion condition tactic(cognitive, empirical, behavioral). By contrast “egomaniacally disconnection/rejection maladaptive schema group” was characterized by being high on emotional deprivation, social isolation, desertion/unrest, mistrust/abuse, defectiveness/shame, failure to achieve, dependence/incompetence, subjugation, insufficient self-control, high on BDI, and low on the response of emotion condition tactic(cognitive, empirical, behavioral). Finally, “other directedness maladaptive schema group” scored highest on self-sacrifice of maladaptive schema and mild depression, middle on the response of emotion condition tactic(cognitive, empirical, behavioral). Finally, based on the results of the study, implication to counseling practice for adulthood female, limitations, and suggestions for future study are being discussed.

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      목차 (Table of Contents)

      • 요약
      • 방법
      • 연구대상
      • 측정도구
      • 분석방법
      • 요약
      • 방법
      • 연구대상
      • 측정도구
      • 분석방법
      • 결과
      • 변인의 평균 및 표준편차와 변인 간 상관계수
      • 군집분석 결과
      • 논의
      • 참고문헌
      • Abstract
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      참고문헌 (Reference)

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      3 최돈민, "한국의 평생교육 수준 비교 분석: 국가 경쟁력 강화 평생교육이 해법이다" 한국교육개발원 2004

      4 권두승, "평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담" 교육과학사 103-123, 2001

      5 이상오, "초기 성인기의“위기(危機)”-성인교육을 위한 의미와 전망" 한국성인교육학회 10 (10): 191-230, 2007

      6 이미열, "청소년기 애착과 우울증과의 관계 : 초기 부적응 도식의 매개효과를 중심으로" 아주대학교 2006

      7 변외진, "중년여성의 자아정체감에 관련된 심리사회적 요인 분석" 한국여성심리학회 12 (12): 255-276, 2007

      8 이지영, "정서조절방략과 정서장애의 관계 및 체험적 정서조절방략의 효과" 서울대학교 대학원 2008

      9 이지영, "정서조절과 정신병리의 관계: 연구 현황과 과제" 한국상담심리학회 18 (18): 461-493, 2006

      10 최예종, "정서조절곤란과 수용처치가 대학생의 우울기분 변화에 미치는 효과" 한국임상심리학회 28 (28): 1107-1134, 2009

      1 김경옥, "현대 중년 여성의 우울증에 관한 연구" 목원대학교 신학대학원 1999

      2 조성호, "한국판 도식질문지의 요인구조" 13 (13): 177-192, 2001

      3 최돈민, "한국의 평생교육 수준 비교 분석: 국가 경쟁력 강화 평생교육이 해법이다" 한국교육개발원 2004

      4 권두승, "평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담" 교육과학사 103-123, 2001

      5 이상오, "초기 성인기의“위기(危機)”-성인교육을 위한 의미와 전망" 한국성인교육학회 10 (10): 191-230, 2007

      6 이미열, "청소년기 애착과 우울증과의 관계 : 초기 부적응 도식의 매개효과를 중심으로" 아주대학교 2006

      7 변외진, "중년여성의 자아정체감에 관련된 심리사회적 요인 분석" 한국여성심리학회 12 (12): 255-276, 2007

      8 이지영, "정서조절방략과 정서장애의 관계 및 체험적 정서조절방략의 효과" 서울대학교 대학원 2008

      9 이지영, "정서조절과 정신병리의 관계: 연구 현황과 과제" 한국상담심리학회 18 (18): 461-493, 2006

      10 최예종, "정서조절곤란과 수용처치가 대학생의 우울기분 변화에 미치는 효과" 한국임상심리학회 28 (28): 1107-1134, 2009

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      12 이설아, "유기 도식과 이성관계 만족도의 관계에서 인지적 정서 조절 전략의 매개효과" 한국인지행동치료학회 13 (13): 1-17, 2013

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      17 김희연, "심리도식, 가족응집성-적응성, 스트레스 취약성과 자살생각의 관련성" 한국인지행동치료학회 10 (10): 39-55, 2010

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      19 장휘숙, "성인초기의 발달과업과 행복의 관계" 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 22 (22): 19-36, 2009

      20 장휘숙, "성인초기의 발달과업과 시작시기에 관한 탐색적 연구" 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 21 (21): 109-126, 2008

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      22 이우경, "성인기 여성의 스트레스, 마음챙김, 자기-慈愛, 심리적 안녕감 및 심리 증상 간의 관계" 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 21 (21): 127-146, 2008

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.71 1.71 1.6
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.85 1.81 2.936 0.26
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