죽음을 주제로 한 그림책에 대한 온라인 독자 서평 분석 연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 죽음을 주제로 한 그림책에 대한 온라인 독자 서평을 분석함으로써, 성인 독자들이 그림책을 통해 죽음을 어떻게 이해하고, 반응하며, 죽음교육에 어떻게 활용하는지를 탐색하였다. 이를 위해 국내 상위 3곳의 온라인 서점(교보문고, 알라딘, YES 24)에서 작성된 죽음 관련 그림책 세 권의 서평 총 847편을 수집하고, 이후 Cresswell의 탐색적 순차 설계를 바탕으로 서평 속 죽음교육과 관련된 내용을 양적, 질적으로 분석하였다. 연구결과 성인독자들은 그림책을 통해 죽음의 인지적 이해를 심화하고, 삶의 가치를 재인식하였으며, 감정 이입을 통한 위로와 치유의 경험을 하였다. 특히, 성인독자들은 교육적 측면에서 그림책의 주제와 내용, 연령이 적합한지에 대한 고민을 나타내었으며, 그림책을 읽은 후 아동과의 상호작용을 통해 죽음교육을 실천하고 있었다. 본 연구는 죽음교육의 맥락에서 그림책이 가지는 교육적 가치를 재확인하고, 죽음교육의 주체가 되는 성인의 반응양상을 살펴보았다는 점에서 의의가 있으며, 더 나은 온라인 서평 환경을 위한 전문가들의 후속 연구가 필요함을 시사한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study explored how adult readers understand, respond to, and use death education through picture books by analyzing online reader book reviews on picture books on the subject of death. To this end, a total of 847 book reviews of three picture books related to death written at the top three online bookstores in Korea (Kyobo Bookstore, Aladdin, and YES 24) were collected, and the contents related to death education in book reviews were quantitatively and qualitatively analyzed based on Cresswells exploratory sequential design. As a result of the study, adult readers deepened their cognitive understanding of death through picture books, re-recognized the value of life, and experienced comfort and healing through empathy. In particular, adult readers expressed their concerns about the subject, content, and age of picture books regarding education. They were practicing death education through interactions with children after reading picture books. This study is significant in that it reconfirmed the educational value of picture books in the context of death education, examined the response patterns of adult subjects in death education, and suggested that follow-up studies by experts for a better online book review environment are needed.