- 요약
- I. 서론
- 1. 연구의 필요성
- II. 이론적 배경
- 1. 청소년의 행복감과 심리적 안녕감
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2016
Korean
학술저널
57-75(19쪽)
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청소년 인성교육의 기본 관점에 대한 연구 - A. 겔렌의 인간학을 배경으로 -
초등학생의 스마트폰 과다사용이 공격성에 미치는 영향에 대한 내면화된 수치심과 우울의 이중 매개효과