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2009년
eng
0022-0965
1096-0457
SSCI;SCOPUS
학술저널
JOURNAL OF EXPERIMENTAL CHILD PSYCHOLOGY
34-51 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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In pursuit of knowledge: Comparing self-explanations, concepts, and procedures as pedagogical tools
Mental models and other misconceptions in children's understanding of the earth