이 연구의 목적은 학교장의 변혁적 지도성과 학교조직 효과성 간의 관계에 대해 최근 20년간(1990~2009) 연구?발표된 학위논문 및 학술지 논문, 총 130편(효과크기 사례수 190개)을 대상으로 메...
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이 연구의 목적은 학교장의 변혁적 지도성과 학교조직 효과성 간의 관계에 대해 최근 20년간(1990~2009) 연구?발표된 학위논문 및 학술지 논문, 총 130편(효과크기 사례수 190개)을 대상으로 메...
이 연구의 목적은 학교장의 변혁적 지도성과 학교조직 효과성 간의 관계에 대해 최근 20년간(1990~2009) 연구?발표된 학위논문 및 학술지 논문, 총 130편(효과크기 사례수 190개)을 대상으로 메타분석하는 것이다. CMA를 통한 메타분석 결과, 학교장의 변혁적 지도성과 학교조직 효과성 간의 전체 상관관계는 .510으로서 높은 효과크기를 보이는 것으로 분석되었으며, 연구?발표년도에 따른 변혁적 지도성과 학교조직 효과성의 상관관계 변화는 거의 없는 것으로 나타났다. 학교장의 변혁적 지도성과 학교조직 효과성 세부하위변인 간의 상관관계를 분석한 결과, 상관관계가 높은 것부터 차례대로 보면, ① 조직건강, ② 직무만족, ③ 적응성, ④ 교사 사기, ⑤ 조직풍토, ⑥ 집단응집성, ⑦ 직무성과, ⑧ 조직헌신, ⑨ 직무스트레스 순으로 나타났다. Hunter- Schmidt 방식에 의하면, 진점수 상관관계()는 .546이고, 확신구간은 .287~.805로 나타났다.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 장성집, "효율적인 통합교육을 위한 학교문화 관련변인 인관관계 분석" 대구대학교 대학원 2008
2 오승희, "학교조직 효과성의 메타분석" 전북대학교 대학원 2007
3 조평호, "학교장의 지도성, 의사결정의 질 결정요인 및 조직효과성 간의 관계 연구" 인하대학교 대학원 1998
4 문용주, "학교장의 변화지향적 지도성과 조직문화 및 조직효과성과의 관계" 원광대학교 대학원 2004
5 이봉애, "학교장의 변형적 지도성과 학교조직 건강과의 관계" 창원대학교 대학원 2003
6 이정렬, "학교장의 변혁적 지도성의 대체요소 효과에 관한 연구" 고려대학교 대학원 2004
7 윤연희, "학교장의 변혁적 지도성과 직무만족도 및 조직효과성의 관계에 관한 메타분석" 이화여자대학교 대학원 2008
8 김창걸, "학교장의 변혁적 지도성과 귀인과의 관계 연구" 17 (17): 131-161, 1999
9 봉성근, "학교장의 변혁적 지도성과 교사집단의 응집성과의 관계" 공주대학교 대학원 1999
10 조규태, "학교장의 리더십, 신뢰, 교사 임파워먼트가 조직효과성에 미치는 영향" 호남대학교 대학원 2009
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학교장의 변혁적 리더십이 교사의 직무특성과 학교조직몰입에 미치는 영향에 관한 연구
학교장의 자율성과 책무성, 교사의 임파워먼트가 학교조직효과성에 미치는 영향
교사 학습의 협력적 과정을 이해하기 위한 상황화된 담화 접근법과 분석 사례
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 2.37 | 2.37 | 2.3 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.31 | 2.46 | 2.479 | 0.39 |