학교 문법에서의 ‘국어 변천사’에 대한 고찰

국문 초록 (Abstract)

본고는 2014학년도 개편 수능과 관련해 학교 문법에서 ‘국어 변
천사’ 교육 내용이 어떠한 방향으로 기술되어야 할지에 대한 연구이다. 이
를 위해 고등학교 교과서 ≪독서와 문법Ⅱ≫와 EBS 연계 교재에 수록된
내용을 검토하고 앞으로의 개선 방향으로 1) 언어 단위 처리 방식 제안,
2) 학교 문법 차원의 표준화된 내용 요소 제시, 3) ‘변천’에 초점을 둔 내용
제시, 4) 탐구 활동 제시, 5) 충실한 내용 기술을 제안했다.

목차 (Table of Contents)

• 1. 머리말
• 2. ‘국어 변천사’ 관련 ‘敎材’
• 3. ‘국어 변천사’ 교육 내용 검토
• 4. ‘국어 변천사’ 단원의 개선 방향
• 5. 맺음말
• 참고문헌
• ABSTRACT

참고문헌 (Reference)

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