정신과학적 교육학에서 본 교육의 자율성에 관한 연구 = A Study on the autonomy of education

국문 초록 (Abstract)

오늘날 교육의 제반적 현상 속에서 “교육의 자율성”이라는 용어는 교육 행정가들 뿐 아니라 교육적 현실 속에서 교원들이 항상 주장하는 용어가 되었다. 그들은 교육의 중앙집권적인 통제나 간섭으로부터 해방되어 행정의 효율성을 위한 방편으로, 또는 교육의 전문성확보를 위해 그들의 권위를 확보하기 위한 방편으로 교육의 자율성을 강조한다. 특히 지방 자치화시대를 맞이하여 교육 부문에서의 교육 자치를 위한 철학적 기반으로 교육의 자율성을 등장시키곤 했다. 그렇다면 오늘날 교육학의 논쟁 속에서 교육 또는 교육학의 자율성이 단지 행정의 효율성이나 교육의 자치적 중립을 위한 또는 교육의 목표로서 자율인의 양성을 위한 철학적 기반을 의미하는가? 본 연구는 이러한 문제제기를 통하여 오늘날 교육 자율성의 의미에 대한 해석을 시도하여 본다. 이것은 교육의 자율성이란 용어가 처음에 어떤 배경과 어떤 의미를 지니며 교육학의 용어로서 자리 잡을 수 있었는지에 대하여 살펴봄으로써 가능하다. 이를 토대로 오늘날 교육적 상황 속에서 빈번하게 사용되어 교육학의 전문용어로 자리 매김을 한 교육의 자율성에 대한 의미를 올바르게 이해하는데 기여하고자 한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Nowadays the discussion about “autonomy of education” always appears in the general educational phenomenon. This educational term “autonomy of education” means that it is free from government control for the effectiveness of administration, and it is a term that emphasizes the purpose of education of the establishment specialization of education and the training of free human being. But here is the question, whether this word “autonomy of education” today in the educational situation only for capability of educational institute for that destination of education is valid. The goal and task of this study are to answer these questions. In this context, one attempts as this word develops “autonomy of education” for itself in history and thought of education. One can take note in this way, which educational retain for itself contained in the word “autonomy of education”. In this way, it is so helpful that we can mean correctly by “autonomy of education”.

목차 (Table of Contents)

• <요약> Ⅰ. 들어가는 글 Ⅱ. 교육적 현실에서 교육의 자율성의 의미 Ⅲ. 정신과학적 교육학에서의 교육의 자율성의 의미 Ⅳ. 맺는 글 참고문헌 저자소개 Abstract

참고문헌 (Reference)

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2 "한국 교육정책연구" 교육과학사 1990

3 "학생의 자율성" 편 : 1988

4 "지방교육자치제도의 철학적 기반 -교육의 자율성, 전문성, 정치적 중립성, 주민통제의 의미와 한계-" 통 (통): 1997

5 "정신과학적 교육학" 학지사 2004

6 "자율적 학교 경영의 기초" 편 : 1988

7 "자연주의 교육사상" 학지사 2003

8 "신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안" 교육개혁위원회 1995

9 "루소의 자연주의 교육사상" 이화여자대학교 출판부 1994

10 "교직의 자율성" 교육 제12호 1980

11 "교육현실과 교육학 -교육학의 학문적 정체성 탐구-" 문음사 2002

12 "교육자치제와 교육의 자율성 교육학 연구 제26권 제2호" 한국교육학회 59-75, 1988

13 "교육이념의 생활화 방향" 교육출판사 1977

14 "교육의 전문성과 자주성에 관한 교육법 해석학" 대한교육법학회 7 : 19-35, 1995

15 "교육의 역사와 철학" 동문사 2003

16 "교과서 정책과 교육의 자율성 교육학연구" 한국교육학회 29-41, 1988

17 "Paedagogik aus dreissig Jahren" 1949

18 "Geschichte und Grundlinien des Systems herausgegeben von Otto Friedrich Bollnow" 1986

19 "Entwuerfe zu einer Paedagogik der Person; gesammelte Aufsaetze" Bad Heilbrunn 1997

20 "Einleitung in die Philosophie des Lebens herausgegeben von Georg Misch" 1961

21 "Einleitung in die Geisteswissenschaften Versuch einer Grundlegung fuer das Studium der Gesellschaft und der Geschichte herausgegeben von Bernhard Groethuysen" 1962

22 "Die paedagogische Bewegung in Deutschland und ihre Theorie" 1988

23 "Die Vorlesungen aus dem Jahre 1826" 1966

24 "Die Paedagogik Herman Nohls in ihrem Verhaeltnis zum Werk Wilhelm Diltheys und zur heutigen Erziehungswissenschaft" 1968