가족관계 단절을 경험한 학업중단 청소년의 자립에 관한 탐색적 연구 = An Exploratory Study on the Self-Sufficiency of School Dropout Adolescents who Experienced Family Relationship Cutoff

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was designed to examine the self-sufficiency experiences of school dropout adolescents who experienced family relationship cutoff, and attempt to find a way to support their self-sufficiency as this study results. NVivo(ver.11), a qualitative analysis software of QSR, was used to analyze the results conducted in-depth interviews with a total of 19 school dropout adolescents as evidence theory. Study results as follows. First, a life full of dissatisfaction as a causal and consequent condition; Second, involuntary independence due to the continuation of family conflict that caused by me as a contextual condition; Third, School Dropout by meaningless school life as a central phenomenon; Fourth, maximizing resistance to the being abandoned as a mediating condition; Fifth, protecting pride in the being abandoned as an action/interaction strategy; Sixth, preparation for a new life and longing for success as a consequence. Recommendations and limitations according to the research results, and suggestions for follow-up studies were additionally presented.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 가족관계 단절을 경험한 학업중단 청소년의 자립 경험에 대해 살펴보고 이를 바탕으로 학업중단 청소년의 자립을 지원할 수 있는 방안 모색을 시도하였다. 총 19명의 학업중단 청소년을 대상으로 2021년 9월부터 12월까지 3개월간 1:1 심층 인터뷰를 진행하고 그 결과를 근거이론으로 분석하기 위해 질적 분석 소프트웨어인 QSR사의 NVivo(ver.11)를 활용하였다. 연구결과로 첫째, 인과적 조건으로‘불만으로 가득찬 삶’; 둘째, 맥락적 조건으로‘내가 원인이 되는 가족갈등의 지속으로 비자발적 독립 ’; 셋째, 중심 현상‘의미를 잃어버린 학교생활로 인한 학업중단 ’; 넷째, 중재조건‘버려짐에 대한 반발심 극대화 ’; 다섯째, 작용・상호작용 전략‘버려짐에 대한 자존심 지키기’; 여섯째,‘새로운 삶에 대한 준비와 성공에 대한 갈망’이 제시되었다. 연구결과에 따른 제언과 한계, 그리고 후속연구에 대한 제안을 추가적으로 제시하였다.

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