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Repetitive Description of Visuals and Improvement of Language Knowledge for L2 Learners
박국정 한국외국어대학교 외국어교육연구소 2016 p.1-27
Ghapandari Bidgoli, Fahime 한국외국어대학교 외국어교육연구소 2016 p.29-55
( Fahime Ghapandari Bidgoli ) 한국외국어대학교 외국어교육연구소 2016 p.29-55
Syntactic and Semantic Implications of Double Object Constructions and Dative Constructions
이기택 한국외국어대학교 외국어교육연구소 2016 p.57-70