(영어로 진행하는 영어수업의) 교실영어와 수업모형

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 저자 서문
• 첫머리
• 1. 영어로 진행하는 영어수업과 교사의 자율 연수 노력 요청 = 5
• 2. 교육부 고시 제7차 교육과정: 외국어(영어)과 교육과정의 성격과 목표 = 6
• 제1부 교실상황과 교실영어
• 제1장 수업 시작 및 종료와 관련하여 = 11
• 1. 수업시작 전 인사, 지난 일 묻기, 차례 지시를 하며 = 11
• 2. 출석을 부르며 = 17
• 3. 수업시작 전 진도확인, 시작부분 지시, 유인물 배부를 하며 = 22
• 4. 단원 전체ㆍ부분의 종료, 작별인사를 하며 = 24
• 제2장 수업 분위기 조정 및 수업실시 전 사전준비와 관련하여 = 35
• 1. 교실 상태, 수업준비 상태를 언급하며 = 35
• 2. 통제가 필요하거나 잘못을 지적하며 = 41
• 3. 수업방해가 발생했을 때: 지각생, 분실물 = 46
• 4. 교실을 정리시키며: 좌석, 책, 흑판 = 53
• 제3장 교구사용, 수업진행 활동, 학생활동과 관련하여 = 59
• 1. 시청각 보조물을 사용하며: 그림, 테잎, OHP, 전기장비 = 59
• 2. 학습단원 수업활동 진행: 학습 시작 및 진행, 칭찬, 정오답 확인, 칠판사용, 과제풀이 = 70
• 3. 게임이나 놀이를 시키며 = 84
• 4. 교실을 나누며: 개인별, 짝별, 그룹(팀, 조)별 = 89
• 5. 과제 발표, 시험 예고와 실시를 할 때 = 96
• 6. 숙제를 내어주고 점검할 때 = 98
• 7. 토론 및 질의응답을 하며 = 99
• 제4장 각 언어 기능별 지도와 관련하여 = 107
• 1. 어휘를 가르치며 = 107
• 2. 구두발표 또는 말하기 연습을 시키며 = 114
• 3. 듣기연습을 시키며 = 134
• 4. 읽기를 시키며 = 139
• 5. 쓰기연습 또는 학생이 쓴 글을 점검하며 = 145
• 6. 학생들이 사용하는 기본적 영어 표현들 = 154
• 제2부 영어로 진행하는 수업 모형과 수업의 실제
• 1. 수업모형의 창안 = 163
• 2. 수업지도안 모형과 수업의 실제 = 167
• 3. 수업연구와 수업지도안 실례 = 171
• 1) 듣기ㆍ말하기 중심의 수업지도안 = 171
• 2) 읽기ㆍ쓰기 중심의 수업지도안 = 177
• 3) 중ㆍ고등학교 수업연구와 수업지도안 = 182
• 4) 초등학교 수업연구와 수업지도안 = 221
• 5) 영문학 작품 지도법에 따른 수업연구와 수업지도안 = 230
• 6) 인터넷 활용 수업의 수업지도안 = 247
• 4. 학생 측에서 사용할 교실영어 표현들 = 250
• 참고문헌 = 259