본 연구는 부모와 또래에 대한 애착이 청소년의 자아정체감과 성의식 발달 수준에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보는데 있다. 이를 위해 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 첫째, 청소년...
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2014
Korean
KCI등재
학술저널
371-401(31쪽)
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본 연구는 부모와 또래에 대한 애착이 청소년의 자아정체감과 성의식 발달 수준에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보는데 있다. 이를 위해 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 첫째, 청소년...
본 연구는 부모와 또래에 대한 애착이 청소년의 자아정체감과 성의식 발달 수준에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보는데 있다. 이를 위해 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 첫째, 청소년들의 부모에 대한 애착과 또래에 대한 애착의 정도에서 어떠한 차이가 있는가? 둘째, 성별과 학년 및 부모와 또래에 대한 애착 특성에 따라 자아정체감 발달 수준에서 어떠한 차이가 있는가? 셋째, 성별과 학년 및 부모와 또래에 대한 애착 특성에 따라 성의식 발달 수준에서 어떠한 차이가 있는가? 본 연구의 대상자는 중ㆍ고등학생 424명(중학생 211명, 고등학생 213명)이었다. 본 연구의 조사도구는 IPPA(Inventory of Parent and Peer Attachment), 자아정체감검사(Ego-Identity Scale) 및 성 발달평가 척도를 사용하였다. 본 연구의 자료처리는 빈도분석, t-검증 , 변량분석을 실시하였다. 본 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 청소년의 부모와 또래애착은 자아정체감 형성에 중요한 영향을 미치기 때문에 중요하다. 둘째, 청소년기의 부모와 또래애착은 성의식 발달 수준에 지대한 영향을 준다. 셋째, 청소년기의 다양한 또래집단, 이성 친구, 부모와의 관계는 자아정체감과 성의식 발달에 중요한 영향을 주기 때문에 성에 대한 올바른 이해를 통하여 성과 관련된 다양한 발달 과업을 완수하여 자신의 자아정체감을 확립할 권리가 있으며 사회는 이들이 건전한 자신의 성적 발달과업을 이루도록 적극적으로 도와주어야 한다. 본 연구의 시사점으로는 청소년의 부모와 또래에 대한 애착은 자아정체감과 성의식 발달에 중요한 영향을 주기 때문에 성에 대한 인식의 전환이 필요하다고 본다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
This study aims to figure out how difference of developmental level for self identity and sexuality consciousness for parent and peer attachment of adolescents. To fulfill this purpose, this study sets following questions. First, how difference of par...
This study aims to figure out how difference of developmental level for self identity and sexuality consciousness for parent and peer attachment of adolescents. To fulfill this purpose, this study sets following questions. First, how difference of parent and peer attachment for adolescents? Second, how difference of attachment characters and self identity for sex, grade, parents and peer attachment? Third, how difference of parent and peer attachment according to sexuality developmental level for sex, grade, parents and peer attachment? This study investigates 424 middle and high school students in S city, C-do. They are consist of 211 middle school students and 213 high school students. For measurement, this study uses IPPA(Inventory of Parent and Peer Attachment), Ego-Identity Scale and Sexuality Developmental Evaluation Scale. Then the collected data are gone through frequency analysis, t-test and analysis of variance(ANOVA) for further analysis. This study comes up with following conclusions. First, adolescents period is important to effect of parent and peer attachment for adolescents. Second, the effect of parent and peer attachment of sexuality developmental level for adolescents. Third, adolescents period is need appropriate identity establishment and right understanding for sexuality value. Therefore, this study suggests that it would be efficient to change consciousness to sexuality developmental level for self identity and sexuality consciousness for parent and peer attachment of adolescents.
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27 Peterson, A. C., "A developmental approach to problems and psychopathology" 17 : 1986
성장기 학대 경험이 대학생의 문제성 음주에 미치는 영향 : 대학생활적응의 매개효과
부모 유대감 변화가 청소년기 학업 스트레스 변화양상에 미치는 영향: 지도감독의 조절효과를 중심으로
아동기 성폭력 피해 경험이 있는 대학생의 정신건강과 적응유연성의 관계에서 애착의 조절효과
청소년의 도움추구태도가 상담추구행동에 미치는 영향 : 사회적 지지유형의 매개효과
학술지 이력
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2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
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2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | |
1999-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
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2016 | 2.14 | 2.14 | 2.17 |
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