국내 영유아기 난민 아동의 발달에 관한 탐색 연구

국문 초록 (Abstract)

국내에서 난민법이 시행된 2013년 이후 국내에 체류 중인 영유아기의 난민 아동의 수가 증가하고 있는 추세에 있다. 영유아기의 난민 아동들은 전생애적 발달의 기초를 마련하는 중요한 시기에 있음에도 불구하고 국내에 체류 중인 영유아기 난민 아동들에 관한 실증적 연구는 거의 전무한 상황이다. 이에 본 연구는 한국 영유아 발달검사(K-DST)를 활용하여 국내 영유아기 난민 아동들의 발달상태를 대 · 소근육 운동, 인지, 언어 및 사회성의 하위영역별로 탐색하고, 사회 · 환경적 요인에 따라 발달영역에 집단간 차이가 있는지를 파악하여 이들의 건강한 발달 및 적응을 돕기 위한 아동복지적 지원방안의 기초를 마련하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 본 연구는 난민지원 NGO의 도움을 받아 4개월 이상 72개월 미만 영유아기에 해당하는 난민 영유아 101명을 임의표집 방법으로 모집하여, 이들의 보호자 혹은 부모를 대상으로 2017년 7월부터 10월까지 발달검사를 시행하였다. 그 결과 난민 영유아의 발달은 전체 영역에서 한국 영유아기의 또래 수준의 발달상태를 보였으나, 추적검사 요망 및 심화평가 권고에 해당하는 비율 역시 각 영역의 약 22∼47%를 차지하는 것으로 나타났다. 그리고 이들의 발달 하위영역에서는 대근육운동 발달영역이 가장 빠르고, 언어발달 영역이 가장 느린 것으로 나타났으며, 월 가구소득과 난민체류자격, 부모가 받은 사회활동지원 여부, 부모의 한국어 수준에 따라 영역별로 차이를 보이는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 국내 체류 영유아기 난민 아동의 발달을 촉진하고 건강한 적응을 돕기 위한 아동복지적 지원방안을 논의하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Although the number of young refugee children in Korea has increased since the enactment of the Refugee Law in 2013, there is still a lack of empirical research on this population. Infancy and toddler stages are important periods, which may have persistent impacts throughout the child’s life course. This exploratory study examined the overall developmental milestones of young refugee children, ranging in age from 4 months to 71 months, in Korea by using the Korean Developmental Screening Test for Infants and Children (K-DST). A purposive sampling method was utilized to recruit 101 young refugee children, and only their parents or guardians were interviewed to examine the children’s overall developments, including in the following five subareas: gross- and fine- motor skills, cognition, language, and social development. Data were collected from July to October 2017 with help from non-profit organizations that have established working relationships with refugees.
Results were as follows: First, the overall developmental milestones of young refugee children were average compared to their Korean counterparts, although 22 to 47 percent of them showed “need monitoring” or “need in-depth follow-up.” As for the subareas, young refugee children showed a high level of gross-motor skills and a low level of language development. When group differences were tested according to socio- and refugee-related variables, there were group differences depending on household income, refugee status, parental involvement in social activities, and parental Korean language skills. Based on the results, we discussed practice and policy implications for child welfare to ensure children’s healthy development.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 선행연구 고찰
• Ⅲ. 연구방법
• Ⅳ. 연구결과
• Ⅴ. 논의 및 제언
• 참고문헌

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