1 서덕희, "홈스쿨링의 가능성과 한계에 관한 참여관찰 연구" 서울대학교 대학원 2006
2 Van Manen, M., "체험 연구: 해석학적 현상학의 인간과학 연구방법론" 동녘 1994
3 Jung, C. G., "인간과 상징" 열린책들 1996
4 이미애, "불안한 청소년의 모래놀이치료 사례" 1 (1): 41-60, 2010
5 Turner, B. A., "모래놀이치료핸드북" 학지사 2009
6 성은경, "눈물: 개성화로 이끄는 치유의 상징" 6 (6): 47-60, 2015
7 김태균, "나비: 개성화의 상징" 1 (1): 1-13, 2010
8 김윤수, "기독교상담적 관점에서 본 화해모델 연구" 국제신학대학원대학교 2015
9 전가일, "관객 없는 지휘의 자유 : 유아의 혼자놀이 체험에 관한 현상학적 연구" 한국교육인류학회 13 (13): 115-146, 2010
10 유희경, "『네 사중주』(Four Quartets)의 “정점”(The Still Point) 연구" 공주대학교 대학원 2002
1 서덕희, "홈스쿨링의 가능성과 한계에 관한 참여관찰 연구" 서울대학교 대학원 2006
2 Van Manen, M., "체험 연구: 해석학적 현상학의 인간과학 연구방법론" 동녘 1994
3 Jung, C. G., "인간과 상징" 열린책들 1996
4 이미애, "불안한 청소년의 모래놀이치료 사례" 1 (1): 41-60, 2010
5 Turner, B. A., "모래놀이치료핸드북" 학지사 2009
6 성은경, "눈물: 개성화로 이끄는 치유의 상징" 6 (6): 47-60, 2015
7 김태균, "나비: 개성화의 상징" 1 (1): 1-13, 2010
8 김윤수, "기독교상담적 관점에서 본 화해모델 연구" 국제신학대학원대학교 2015
9 전가일, "관객 없는 지휘의 자유 : 유아의 혼자놀이 체험에 관한 현상학적 연구" 한국교육인류학회 13 (13): 115-146, 2010
10 유희경, "『네 사중주』(Four Quartets)의 “정점”(The Still Point) 연구" 공주대학교 대학원 2002
11 "http://www.impossiblemachine.com/alchemy_silver.html"
12 "http://travelfacebook.tistory.com/2013"
13 Weinberg, B., "The still point: That is where the dance is" convention center 2015
14 Cornwell, E. F., "The still point" Rutgers UP 1962
15 Stevens. D., "The land of unlikeness : Explorations into reconciliation" The Columbia Press 2004
16 Jung, C. G., "The Symbolic Life" Princeton University Press 1977
17 김신표, "T.S. 엘리엇의 작품에 나타난 신에게 도달하는 세 가지 길에 대한 고찰" 한국문학과종교학회 9 (9): 135-161, 2004
18 Jackson, J. W., "Shells as evidence of the migration of early cultures" Palala Press 1917
19 Csikszentmihalyi, M., "Play and instrinsic rewards" 15 (15): 41-63, 1986
20 Weinrib, E. L., "Images of the self" Sigo Press 1983
21 Steinhardt, L., "(미술치료 관점에서 본) 융의 모래놀이치료" 학지사 2010