본 연구의 목적은 보육시설장과 유치원장 자격제도에 대해 보육교사 및 유치원교사(이하 유아교사)의 인식을 알아봄으로써 보육시설장과 유치원장의 자격제도의 문제점 및 개선방안과 더...
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2010
Korean
KCI등재후보
학술저널
71-90(20쪽)
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본 연구의 목적은 보육시설장과 유치원장 자격제도에 대해 보육교사 및 유치원교사(이하 유아교사)의 인식을 알아봄으로써 보육시설장과 유치원장의 자격제도의 문제점 및 개선방안과 더...
본 연구의 목적은 보육시설장과 유치원장 자격제도에 대해 보육교사 및 유치원교사(이하 유아교사)의 인식을 알아봄으로써 보육시설장과 유치원장의 자격제도의 문제점 및 개선방안과 더불어 보육시설장과 유치원장의 전문성을 향상시키기 위한 기초자료를 제공하는데 있다. 본 연구의 대상은 B시에 위치한 유아교사 201명이며, 연구의 자료 분석을 위하여 SPSS win 17.0을 사용하였다. 연구 결과, 유아교사들은 보육시설장과 유치원장의 자격제도의 기준이 적절하지 않으며, 자격기준이 강화되고 개선되어야 한다는 인식을 하고 있는 것으로 나타났다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
This study is to understand how child-care center and kindergarten teachers recognize on the certificate system of child-care center and kindergarten director and utilize its result as fundamental material for improving teaching profession of child-ca...
This study is to understand how child-care center and kindergarten teachers recognize on the certificate system of child-care center and kindergarten director and utilize its result as fundamental material for improving teaching profession of child-care center and kindergarten director. To achieve this purpose, a questionnaire for 201 randomly sampled child-care center and kindergarten teachers were surveyed in B city. For analyzing the data, SPSS win 17.0 were used, and its results are as follows. The results of this study show that the child-care center and kindergarten director certificate system are not appropriately. The certificate system was strengthened and it was improved and with the fact that it will recognize it does.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 이대균, "최신 유아교육기관의 운영관리" 양서원 2006
2 이미화, "육아지원인력의 수급전망과 전문성 제고 방안 연구" 육아정책개발센터 2006
3 교육과학기술부, "유아교육 선진화 방안" 교육과학기술부 2009
4 조성연, "영유아보육의 이해" 학지사 2006
5 백선희, "영유아보육법 개정에 따른 보육시설장 및 보육교사 자격제도 연구" 한국영유아보육학회 39 (39): 171-195, 2004
6 김혜경, "영유아교육기관경영" 창지사 2008
7 지성애, "영유아 보육시설장과 교사의 전문적 자질에 관한 조사 연구" 27 : 138-168, 2001
8 "부산보육정보센터"
9 "부산광역시교육청"
10 최애경, "보육학개론" 파란마음 2010
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16 지성애, "보육시설장과 보육교사의 전문성에 대한 질적 평가" 17 : 27-55, 1999
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19 정민자, "보육교사 교육훈련과목의 적정성 검토 및 개편 방향" 3 : 81-109, 1995
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코칭기법을 활용한 미술활동이 유아의 미술능력에 미치는 영향
반일제와 종일제 유아의 상호작용적 또래놀이와 자기조절력의 관계
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2023 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-04-24 | 학회명변경 | 영문명 : The Korea Society For Children`S Media -> Korean Association for Children’s Media & Education | ![]() |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (재인증) | ![]() |
2019-12-02 | 학술지명변경 | 외국어명 : Korean Joural of Children's Media -> Journal of Children’s Media & Education | ![]() |
2019-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (계속평가) | ![]() |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | ![]() |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | ![]() |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.6 | 1.6 | 1.93 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.86 | 1.85 | 2.256 | 0.11 |