경남지역 어린이의 태권도 수련과 자신감 인식 = Tae Kwen Do Discipline And Competence-Recognition of Children in Kyung Nam Area

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 경상남도에 거주하는 초등학교 어린이들이 태권도 수련을 통하여 얻는 심리적 혜택 중에서 사회적인 자신감, 신체적 자신감, 일반적인 자기 가치에 대한 인식을 규명해 보고자 하는 목적에서 실시하였다. 이와 같은 목적을 달성하기 위하여 Harter가 1982년에 개발한 어린이들이 인지하고 있는 학업적 자신감, 사회적 자심감, 신체적 자신감, 일반적인 자기 가치에 대한 인식 척도 질문지를 국내의 초등학교 3, 4, 5, 6학년 어린이들을 대상으로 측정 가능하도록 재구성하여 타당도와 신뢰도 검증을 하였다. 재 구성된 질문지는 사회적 자신감을 나타내는 항목 6개, 신체적 자신감 7개, 일반적인 자기 가치 인식을 나태내는 7개 항목으로 구성되어 있으며, 각각의 심리변인간 및 항목간의 상관관계도 아주 높은 것으로 검증되었다.
지역 편중성을 줄이기 위해 창원시와 김해시 2개 도시에서 피험자를 선정하였고, 반응 왜곡자를 제외하고 총 407명을 분석대상으로 하였다. 분석결과는 다음과 같다.
첫째, 사회적 자신감에 있어서는 성별에 따른 차이가 없었고, 신체적 자신감은 남학생이 전체적으로 유의하게(P<.001) 높게 인식하고 있었으며, 자기 가치에 대한 인식에 있어서는 여학생이 유의한 수준에서(P<.01) 남학생보다 높게 인삭하는 것으로 나타났다.
둘째 피험자들을 태권도 수련정도에 따라 유단자 집단과 유급자 집단 그리고 무경험자로 나누어 각 자신감 변인과 집단간 변량 분석하여 사후검증한 결과, 1년이상 정도의 장기간 태권도를 수련한 어린이들은 그렇지 못한 어린이들에 비해서 친구를 사귀는 것이나 급우들과의 관계를 더 성공적으로 평가하고, 미래에도 더 성공적일 것으로 인식하고 있는 것으로 나타났다.
게다가 각종 스포츠와 게임 등 신체활동과 관련된 영역에서도 유단자 어린이들은 일반학생과 유급자 어린이들보다 더 자신감있게 자기 자신을 인식하고 있는 것으로 유추할 수 있었다. 셋째, 1년 이상 장기간 태권도를 수련한 남자 어린이들은 일반 어린이들에 비해서 교우관계나 신체적 활동에서 심리적으로 더 큰 자신감을 느끼며 생활하는 것으로 나타났다. 넷째, 여자 어린이의 경우에는 집단간 차이가 발견되지 않았다. 여자 어린이의 경우 사회적 자신감이나 자아개념은 태권도 수련 여부와 관련이 없는 것으로 유추해 볼 수 있고, 신체적 자신감과 관련한 부분은 앞으로 더 추가적인 연구가 필요하다고 생각된다.