제7차 교육과정에 따른 교과서 편집디자인 분석 및 개선방향 = Analysis of the Textbook Editing Design Based on the Seventh National School Curriculum, and its Improvement Plan

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Due to the rapidly changing situation, junior high school curriculum needs new and innovative changes. Thus, in January 1999, Ministry of Education & Human Resources Development announced the Seventh National School Curriculum for the junior high school textbook which would be used from 2001. The Seventh National School Curriculum requires the change from 'monotonous editing system centering on the textbook' to 'various editing system centering on the curriculum.' Even though new textbook necessarily is faithful to its original contents, the role of editing design which gives visual effect to the textbook is also getting important. This study presents the analysis and evaluation of the textbooks on mathematics 7 AB for junior high school, depending on the Seventh National School Curriculum. From the result of this study, much more development has been examined with the effort to observe the new national school curriculum that Ministry of Education & Human Resources Development announced. Still, the new school curriculum has several things to be improved. Thus, this study also presents the improvement plan for these problems. According to these improvement plan, new textbooks are expected to be published with more developed editing technique.

국문 초록 (Abstract)

급변하는 시대적 상황은 중학교 교육과정에도 새롭고 혁신적인 것을 요구하게 되었다. 이러한 시대적 상황에서 교육부는 1999년 1월, 2001년부터 사용하는 중학교 교과서의 제 7차 교육 과정 안을 발표하였다. 제 7차 교육과정은 종래의 전통적인 교과서가 추구하던 “교과서 중심, 단조로운 편집”에서 “교육과정 중심, 다양한 편집체제”로의 변화를 요구하고 있다. 새로운 교과서가 교과 내용면에서 충실해야 하는 것은 당연하지만, 그 교과내용에 시각적 질서를 부여하는 편집디자인의 역할 또한 중요하다 할 것이다.본 연구에서는 제 7차 교육과정에 의거한 중학교 수학 교과서 7 가나 교과서를 분석 및 평가하였다. 그 결과 대다수의 교과서가 교육부의 교육과정안을 준수하도록 노력하였으며 6차보다 많은 발전이 있었다. 그러나 한편으로는 개선해야 될 점도 나타났다. 이에 본 연구에서는 그 문제점에 대한 개선안을 제시하였다. 앞으로 편찬되는 새 교과서에는 제시된 개선안 등을 참고하여 더욱 발전된 편집에 대한 기대를 해본다.