본 연구의 목적은 금연관련 업무를 담당하고 있는 금연상담사나 학교흡연예방 담당교사, 금연에 관심 있는 일반인을 대상으로 현장중심의 금연상담 역량을 갖춘 실무자 양성을 위한 금연상...
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2016
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373
KCI등재
학술저널
199-228(30쪽)
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본 연구의 목적은 금연관련 업무를 담당하고 있는 금연상담사나 학교흡연예방 담당교사, 금연에 관심 있는 일반인을 대상으로 현장중심의 금연상담 역량을 갖춘 실무자 양성을 위한 금연상...
본 연구의 목적은 금연관련 업무를 담당하고 있는 금연상담사나 학교흡연예방 담당교사, 금연에 관심 있는 일반인을 대상으로 현장중심의 금연상담 역량을 갖춘 실무자 양성을 위한 금연상담전문가 교육프로그램을 개발하는데 있다. 이를 위해 교수체제설계 모형인 ADDIE 모형을 적용하여 분석단계에서 금연상담전문가 교육과정에 대한 문헌분석, 요구조사, 직무분석을 바탕으로 교육프로그램을 설계하였다. 이러한 설계에 근거하여 블렌디드 환경(온라인-면대면 환경)에서 단계별(기본-심화-보수)교육과정과 함께 온라인 교육용 콘텐츠 및 교재를 함께 개발하였다. 또한, 개발된 교육프로그램을 현장에 적용하여 파일럿 평가를 실시하고, 그 결과를 바탕으로 수정·보완을 통해 최종 교육프로그램을 개발하였다. 본 금연상담전문가 교육프로그램에서 기본교육과정은 금연상담과 관련된 지식 이해 중심으로 온라인 교육 10차시로 구성하였으며, 심화교육과정은 금연상담의 적용과 금연상담기법 실습 중심으로 온라인 교육 4차시, 면대면 교육 20차시로 개발되었다. 그리고 보수교육과정은 영역별 특성에 맞게 특화될 수 있도록 9개의 온라인 차시로 구성하였다. 최종 개발된 교육프로그램을 현장에 적용한 결과, 교육대상자의 금연상담에 대한 지식, 기능, 태도에서 긍정적인 향상 효과가 있음을 확인할 수 있었다. 본 교육프로그램은 상담 실무 중심의 금연상담역량을 강화할 수 있는 훈련시스템을 구축하여 흡연자 금연지원서비스의 질적 수준 향상과 금연 성공률 제고를 기대할 수 있을 것이다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of this study is to develop educational program for training smoking cessation counsellor. For this purpose, the educational program was developed as instructional system design model(ADDIE) that is based on literature reviews, expert inte...
The purpose of this study is to develop educational program for training smoking cessation counsellor. For this purpose, the educational program was developed as instructional system design model(ADDIE) that is based on literature reviews, expert interviews, and pilot study. This educational program consists of 3 phases; introductory, advanced and workshop course. This program for the smoking cessation counsellors consists of 3 phases of online courses and an offline courses including workshop, role playing, and exercises. In the survey results before and after the training course, participants achieved remarkable improvement in knowledge, attitude and skill of smoking cessation counselling. It is needed to provide this training course to the candidates who have educational needs, and to maintain and develop up to date following contents to achieve the human resources capacity building in tobacco control field in the near future.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 경상북도교육청, "학교흡연예방 및 금연사업전문가 양성교육프로그램" 경상북도 교육청 2014
2 보건복지부, "제3차 국민건강증진종합계획" 보건복지부 2011
3 질병관리본부, "제11차(2015년) 청소년건강행태온라인조사" 질병관리본부 2015
4 권영미, "에이즈 상담간호사 자격제도 개발을 위한 직무 분석 - 포커스 그룹 연구방법과 데이컴 기법을 중심으로 -" 간호행정학회 15 (15): 91-105, 2009
5 한국산업간호협회, "산업보건지도요원 대상 금연교육프로그램" 한국산업간호협회 2015
6 한국건강증진재단, "보건소 금연상담사 심화교육"
7 한국금연운동협의회, "금연전문가 기본 및 심화교육프로그램" 한국금연운동협의회 2015
8 한국건강증진개발원, "금연상담전문가 및 금연사업전문가 교육과정"
9 한국보건복지인력개발원, "금연상담메뉴얼 사이버교육과정"
10 한국보건복지인력개발원, "금연사업담당 신규자 과정 프로그램" 한국보건복지인력개발원 2015
1 경상북도교육청, "학교흡연예방 및 금연사업전문가 양성교육프로그램" 경상북도 교육청 2014
2 보건복지부, "제3차 국민건강증진종합계획" 보건복지부 2011
3 질병관리본부, "제11차(2015년) 청소년건강행태온라인조사" 질병관리본부 2015
4 권영미, "에이즈 상담간호사 자격제도 개발을 위한 직무 분석 - 포커스 그룹 연구방법과 데이컴 기법을 중심으로 -" 간호행정학회 15 (15): 91-105, 2009
5 한국산업간호협회, "산업보건지도요원 대상 금연교육프로그램" 한국산업간호협회 2015
6 한국건강증진재단, "보건소 금연상담사 심화교육"
7 한국금연운동협의회, "금연전문가 기본 및 심화교육프로그램" 한국금연운동협의회 2015
8 한국건강증진개발원, "금연상담전문가 및 금연사업전문가 교육과정"
9 한국보건복지인력개발원, "금연상담메뉴얼 사이버교육과정"
10 한국보건복지인력개발원, "금연사업담당 신규자 과정 프로그램" 한국보건복지인력개발원 2015
11 Centre for Addiction and Mental Health, "Training enhancement in applied cessation counselling and health" Centre for Addiction and Mental Health 2014
12 World Health Organization, "Parties to the WHO Framework Convention on Tobacco Control" World Health Organization 2014
13 Branson, R. K., "Interservice procedures for instructional systems development. (Vols. 1-5) TRADOC Pam 350-30, NAVEDTRA 106A. Ft" U.S. Army Training and Doctrine Command 1975
14 McGriff, S. J., "Instructional system design (ISD): Using the ADDIE model"
15 Lancaster, T., "Individual behavioural counselling for smoking cessation" (2) : CD001292-, 2005
16 Kristina S. A., "Impact of smoking cessation training for community pharmacists in Indonesia" 16 : 3329-3313, 2007
17 정정란, "DACUM기법을 활용한 보육교사의 직무분석" 한국교육과정학회 31 (31): 213-240, 2013
18 박진홍, "DACUM 직무분석에 의한 건강상담사 양성 방안" 5 (5): 11-21, 2008
19 Norton, R. E., "DACUM Handbook" Center on Education and Training for Employment, the Ohio State University 1997
20 Health Promotion Board, "Certification for quit smoking consultants" Health Promotion Board 2013
21 NHS Centre for Smoking Cessation and Training, "A guide to using the NCSCT training and assessment programme" NHS Centre for Smoking Cessation and Training 2015
22 질병관리본부, "2013년 국민건강영양조사" 질병관리본부 2013
유아교육기관장 다면적 리더십 척도 개발을 위한 구성요소 탐색
아동이 인식한 초등 교사의 스포츠열정에 따른 인지평가와 수업만족 간의 구조적 관계
부모의 학대 및 방임이 청소년의 우울과 학교적응 간의 종단연구 분석
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2006-01-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction | |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 1.29 | 1.29 | 1.31 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.37 | 1.42 | 1.436 | 0.33 |