지역 교육 자료 구축을 위한 경상남도 지명의 언어지리학적 연구 방법 = A Linguistic-Geographical Study of Gyeongsangnam-do Place Names for Educational Materials

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

It is not easy that a number of materials of place names are turned into educational ones for localizing.
First of all, we need to survey the place names for educational materials, to get assistance from specialists in the related literature and to perform a long-term study.
Thus the purpose of this study is to suggest the research methodology of Gyeongsangnam-do place names as educational materials through 3-year-research of a learning system including derived tales and geography.
In order to accomplish this end, the former study performed by three researchers whose majors were Korean linguistics, tradition literature and geography is analyzed, the significance of this research is expressed and the annual research plan is suggested.
The result of this research can be used to correct the errors of the place names and to find teaching ways in Korean language class and so on.
Through supplying CD and DVD materials manufactured based on this research for elementary schools, Gyeongsangnam-do place names can be shared.

국문 초록 (Abstract)

우리 주변의 풍부한 지명 자료가 지역화를 지향하는 교육적 자료로 거듭날 수 있는 방법은 그리 간단하지 않다. 우선 지명 자료를 구축하는 작업이 선행되어야 하고, 관련 학문간 연구를 통해 여러 전문가의 도움을 받아야 하며, 거시적인 측면에서 장기적인 연구를 해야 할 것이다.
이 연구는 경상남도의 전체 지명을 대상으로 연기 설화와 지리학을 포함한 학제간의 연구를 3년 동안 진행하여 교육적인 자료를 구축하는 방법론을 제시하는 것을 목적으로 삼았다. 이를 위해 언어학, 구비문학, 지리학 등 3인의 전문 연구자가 선행 연구를 분석하고 연구의 의의를 밝혔으며 연차적인 연구를 계획하여 제시하였다.
연구 결과 및 활용 방안으로는 지명 자료의 오류를 수정하여 구축한 자료를 교육 현장에서 국어과를 비롯한 교과 시간에 활용하여 여러 가지 방법으로 지도할 수 있는 방안을 모색할 수 있다. 이 때 수집한 자료를 바탕으로 CD나 DVD로 제작하여 각급 학교에 보급함으로써 경상남도 지명에 관한 콘텐츠를 공유할 수 있을 것이다.