1 박성하, "현대중국어 ‘要'의 양태기능과 문법화 연구" 성균관대학교 2015
2 장경희, "현대국어의 양태범주 연구" 탑출판사 1985
3 다카치 토모나리, "현대 한국어 문법적 연어의 양태체계 연구" 고려대학교 대학원 2014
4 이민우, "현대 중국어 문법론" 신아사 2014
5 주림, "한국어와 중국어의 양태 표현 대조 연구" 건국대학교 2014
6 이옥환, "한국어와 중국어의 양태 표현 대조 연구" 한양대학교 대학원 2010
7 강현화, "한국어교육 문법" 한글파크 2016
8 우교, "한국어 추측표현의 중국어 대응 표현 연구 —은/는/을 것 같다, -은/는/을 모양이다, -나 보다-" 동국대학교 2015
9 김동욱, "한국어 추측표현의 의미 차이에 관한 연구" 35 : 171-197, 2000
10 유민애, "한국어 추측 표현의 교육 내용 연구" 서울대학교 대학원 2012
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11 ZHANG JINGXI, "한국어 추측 표현 ‘-겠-’의 중국어 대응표현 연구" 한중인문학회 (53) : 267-290, 2016
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13 엄녀, "한국어 양태 표현 교육 연구" 한국문화사 2010
14 박재연, "한국어 양태 어미 연구" 태학사 2006
15 손혜옥, "한국어 양태 범주 연구" 연세대학교 2016
16 이미혜, "한국어 문법 교육 연구 : 추측 표현을 중심으로" 이화여자대학교 대학원 2005
17 이영, "한국어 교육을 위한 한·중 양태 표현의 대조 연구" 고려대학교 대학원 2011
18 임은정, "한․중 신문기사 병렬말뭉치" 2017
19 장경희, "추측 표현의 한․중 대응 양상 연구" 연세대학교 2017
20 장지군, "중국인 학습자를 위한 한국어 추측 표현의 의미적 특성 연구" 연세대학교 2015
21 강민경, "중국인 학습자를 위한 한국어 추측 표현 교육 방안 연구: ‘-겠-’, ‘-ㄹ 것이-’, ‘-ㄹ 것 같-’을 중심으로" 건국대학교 2016
22 강비, "중국인 학습자를 위한 한국어 추측 표현 교수·학습 방안 연구" 인하대학교 대학원 2014
23 하흔흔, "중국인 학습자를 위한 추측 양태 표현 교육방안 연구" 인하대학교 2016
24 강현화, "의존(성) 명사를 포함하는 한국어교육 문법항목 연구 - 교육용 문법항목 선정의 쟁점을 중심으로 -" 언어정보연구원 38 : 63-86, 2016
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