아동·청소년의 민주시민역량 국제비교 및 지원체계 개발 연구Ⅲ: 정책분야 지원체계 구축 방안

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 3
• 2. 연구의 내용과 방법 5
• Ⅱ. 민주시민역량 함양에 관한 이론적 고찰 9
• 1. 민주시민역량의 개념에 관한 논의 11
• 2. 민주시민역량 함양 교육의 문제점 및 해결과제 15
• 3. 주요 국가의 민주시민역량 함양체계 19
• 4. 선행 연구 고찰 23
• Ⅲ. 외국의 아동？청소년 시민역량 지원체계 및 운영사례 분석
• : 유럽사례 중심 27
• 1. 개요 29
• 2. 유럽의 시민역량 지원체계 31
• 3. 유럽평의회의(Council of Europe)와 유럽연합의 시민교육 40
• 4. 정책제언 48
• Ⅳ. 아동？청소년 민주시민역량 함양 지원체계 구축 방안 55
• 1. 민주시민역량 함양 지원체계 개발의 시의성 논의 57
• 2. 민주시민역량 함양을 위한 영역별 지원체계 모형 63
• 3. 청소년활동과 아동？청소년 시민역량 정책 연계 방안 68
• 4. 시민역량 함양을 위한 사회적 지원네트워크 구축 방안 86
• 5. 다문화시대 아동청소년의 민주시민역량 함양의 방향과 과제 105
• 6. 아동？청소년 민주시민역량 함양 교육프로그램 개발？ 프로그램 명칭 : SMART CITIZEN - 119
• 7. 아동？청소년 시민역량 지원을 위한 제도강화 143
• Ⅴ. 정책제언 177
• 1. 아동청소년의 민주시민역량 강화를 위한 영역별 핵심 과제 179
• 2. 아동？청소년 민주시민역량 함양 지원시스템 구축 방안 185
• 참고문헌 193
• 부 록 213