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목표지향성과 수학과 성취도 및 학습동기관련 변인과의 관계
황정문(Hwang Jeong Mun), 윤정륜(Yun Jeong Lyun) 한국교육심리학회 2003 p.77-98
선행조직자로서 개념도(concept map) 활용의 효과
허인숙(Heo In Sug), 김욱현(Kim Ug Hyeon) 한국교육심리학회 2003 p.117-129
어머니와 교사에 대한 유아의 애착안정성과 유아의 사회적 능력과의 관계
이상은(Lee Sang Eun), 신건호(Sin Geon Ho) 한국교육심리학회 2003 p.165-185
웹 기반, 구체물조작, 학습지를 이용한 공간시각화 학습 프로그램의 교육효과 비교
유재익(Yu Jae Ig), 최명숙(Choe Myeong Sug) 한국교육심리학회 2003 p.187-202