간화선에서 앎과 알지 못함의 의미

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 ‘간화선에서 앎과 알지 못함의 의미를 정리’하기 위한 기획이다.
간화선에서 지적인 앎 혹은 이해(知見, 知解)는 장애로 기능한다. 선은 지식축적(見聞覺知)과 비교분석ㆍ추론(思量計較)을 금기로 한다. 나아가 선은 ‘기존 사고 틀의 해체’를 요구한다.
간화선에서 알지 못함은 ‘간화의 시작’이며, ‘간화라는 지렛대의 받침점’이다. 알지 못하기에 알고자 함(의심)이 시작되며, 알고자 함이 시작될 때 간화가 시작된다. 알지 못함은 앎의 전환 즉 기존의 앎을 극복하고 “본디 그대로”의 앎으로 복원하게 하게 하는 회전축이다.
간화는 앎이 아니라 알지 못함에서 시작하여, 알 수 없음을 체험하는 과정이다. 간화의 의심은 알려고 했는데 알 수 없어서 필사적으로 알려고 함이다(“desperate yearning to acknowledge”). 주어진 기연문답에 기필코 알아내고야 말겠다는 의지가 발동했을 때, 던져진 기연이 바로 화두이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This article attempts to explain the meaning of “knowing” and “not knowing” in K’an-hua Ch’an.
Intellectual knowledge(知見) or understanding(知解) is functioned as an obstacle in the way of realization in K’an-hua Ch’an. Intellectual knowledge from literary learning(見聞覺知) as well as from comparative analysis and inference(思量計較) is regarded as a contra-indication in Ch’an.
Not knowing is operated not only as the critical starting point of K’an-hua but also as the fulcrum point of leverage, which is so-called K’an-hua. Endeavoring to acknowledge can start not because of knowing but because of not knowing. K’an-hua originates from the moment of endeavoring to acknowledgement.
In short, it is claimed in this article that the real meaning of “doubt (疑)” is “a desperate yearning to acknowledge.” Deconstruction of the established pattern of thinking is also required in Ch’an.

목차 (Table of Contents)

• 요약문
• Ⅰ. 앎은 간화선에서 어떤 의미를 지닐까?
• Ⅱ. 格外問答의 의도: 앎의 顚覆(혹은 復元)
• Ⅲ. 앎의 의미
• Ⅳ. 알지 못함의 의미
• Ⅴ. “앎의 극복”의 의미
• Ⅵ. 앎과 알지 못함의 의미, 그리고 간화의 동력학
• 참고문헌
• ABSTRACT

참고문헌 (Reference)

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