열전달 지도 방안에 대한 탐색 = Exploration of Instruction Strategy on Heat Transfer

국문 초록 (Abstract)

열은 학생들이 오개념을 많이 가지고 있는 분야이다. 학생들이 열과 관련해서 오개념을 가지는 원인 중의 하나로 그들이 겪는 열현상에 대한 경험을 표현할 때, 일상언어생활을 할 때의 상황과 과학 학습 상황에서 차이가 있기 때문이라는 점을 들 수 있다. 특히 우리가 느끼는 차갑고 뜨거운 감각은 물체의 온도와 열전도율이 같이 작용하기 때문에 많은 혼동을 가져올 수 있다. 이와 연관하여 학생들로 하여금 스스로 고민할 수 있도록 하는 몇 가지 실험을 제안하고자 한다. 본 워크숍에서는 뜨겁고 차가운 정도를 손으로 감각하는 활동과 실제 측정된 온도를 비교하는 실험으로 감각의 부정 확성을 느껴보는 활동을 수행할 것이다. 또한 히트파이프를 이용한 활동에 대해서도 소개하고자 한다.