1 주은정 ; 최호 ; 정은지, "타임랩스 촬영 기법을 통한 배추흰나비 애벌레의 한살이 특성 분석" 한국현장과학교육학회 15 (15): 281-294, 2021
2 정정애, "초등학교 저학년 과학탐구능력 측정을 위한평가도구 개발" 한국교원대학교 1996
3 교육부, "초등학교 교사용 지도서 과학 3-1" 지학사 2019
4 차용헌, "초등학교 과학과 동물의 한살이 학습을 위한 멀티미디어 자료 설계 및 구현" 울산대학교 교육대학원 2005
5 홍미영, "초등학교 과학과 교수․학습 방법과 자료 개발 연구" 한국교육과정평가원 2002
6 박강은, "초등예비 교사의 실험 수업 전, 후 생물 관찰에 대한 선호도 분석" 한국초등과학교육학회 35 (35): 216-228, 2016
7 장명덕, "초등과학교육 이론과 실제" 아카데미프레스 2019
8 박현정, "초등 교사들의 관찰에 대한 인식 및지도 조사" 19 (19): 85-118, 2012
9 황성원, "중학교 3학년 학생들의 개방적 탐구에서 과학적 탐구과정기능에 대한 자기평가 수행 분석" 21 (21): 506-515, 2001
10 권선혜 ; 허소현 ; 양용칠, "자기조절학습전략을 적용한 과학중심 STEAM 프로그램이 초등과학영재의 과학탐구력에 미치는 영향" 대한사고개발학회 11 (11): 46-63, 2015
1 주은정 ; 최호 ; 정은지, "타임랩스 촬영 기법을 통한 배추흰나비 애벌레의 한살이 특성 분석" 한국현장과학교육학회 15 (15): 281-294, 2021
2 정정애, "초등학교 저학년 과학탐구능력 측정을 위한평가도구 개발" 한국교원대학교 1996
3 교육부, "초등학교 교사용 지도서 과학 3-1" 지학사 2019
4 차용헌, "초등학교 과학과 동물의 한살이 학습을 위한 멀티미디어 자료 설계 및 구현" 울산대학교 교육대학원 2005
5 홍미영, "초등학교 과학과 교수․학습 방법과 자료 개발 연구" 한국교육과정평가원 2002
6 박강은, "초등예비 교사의 실험 수업 전, 후 생물 관찰에 대한 선호도 분석" 한국초등과학교육학회 35 (35): 216-228, 2016
7 장명덕, "초등과학교육 이론과 실제" 아카데미프레스 2019
8 박현정, "초등 교사들의 관찰에 대한 인식 및지도 조사" 19 (19): 85-118, 2012
9 황성원, "중학교 3학년 학생들의 개방적 탐구에서 과학적 탐구과정기능에 대한 자기평가 수행 분석" 21 (21): 506-515, 2001
10 권선혜 ; 허소현 ; 양용칠, "자기조절학습전략을 적용한 과학중심 STEAM 프로그램이 초등과학영재의 과학탐구력에 미치는 영향" 대한사고개발학회 11 (11): 46-63, 2015
11 김경화, "자기조절학습전략 훈련의 효과분석" 18 (18): 3-22, 2001
12 양명희, "자기조절학습의 모형탐색과 타당화 연구" 서울대학교 대학원 2000
13 윤연기 ; 김판희, "자기조절학습 구성요인과 교과별 학업성취와의 관계" 한국아동교육학회 21 (21): 197-212, 2012
14 양명희, "자기조절학습 구성변인과 학업 성취와의 관계 연구" 교육연구소 3 (3): 47-70, 2002
15 김혜란 ; 최선영, "자기조절노트를 활용한 온라인수업이 초등학생의 자기조절학습능력과과학학업성취도에 미치는 효과 -‘식물의 한살이’단원을 중심으로 -" 한국생물교육학회 49 (49): 486-495, 2021
16 주호수, "자기 주도적 학습의 개념화와 교육적 시사점" 한국교육과정학회 21 (21): 203-221, 2003
17 김혜란 ; 이길재, "자기 조절 기반 문제 중심 초등 과학 프로그램의 개발 및 적용" 한국생물교육학회 45 (45): 453-466, 2017
18 신동훈 ; 신정주 ; 권용주, "생명 현상에 관한 초등학교 관찰 수업 과정과 관찰 유형 분석" 한국초등과학교육학회 25 (25): 339-351, 2006
19 정시화 ; 김봉곤 ; 구인선 ; 박종근, "반응속도 실험 수업에서 자기조절 학습 전략이 과학탐구 능력, 과학적 태도 및 학업성취도에 미치는 영향" 한국과학교육학회 30 (30): 681-692, 2010
20 金昌鉉, "동물의 한살이 관찰학습을 위한 멀티미디어타이틀 설계 및 구현" 全北大學校 敎育大學院 1997
21 Ari, E., "The impact of construc"tivism based general chemistry laboratory practices on students' the achievement, scientific process skills and laboratory performance" 3 (3): 1-18, 2012
22 Zimmerman, B. J., "Student differences in self-regulated learning : Relating grade, sex, and giftedness to self-efficacy and strategy use" 82 : 51-59, 1990
23 Zimmerman, B. J., "A social cognitive view of selfregulated academic learning" 81 (81): 329-339, 1989
24 교육부, "2015 개정 교육과정 초 · 중등 교육과정 총론"