대학부설 평생교육원 건강관리프로그램 실태와 문제점에 관한 연구 = A Study on The Status and Problems of Health Management Program of Lifelong Education Center Attached to the University

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was aimed at exploring the reform direction of life-long education by clarifying the health management program of the life-long education center attached to the university. As data collection method, this researcher conducted a questionnaire survey to the subjects. Over 4 time questionnaire survey from September 16 till 26, 2002, sampled 4 university life-long education institutes of life education centers attached to universities in Seoul and Gyeonggi executing health the management program, and analyzed 637 copies of the questionnaire. As data processing method, used the statistical program, SPSS/PC program, and utilized percentage for demographical features, socio-economic environment, surroundings and status of health the management program of the life-long education center attached to the university, and administered X2 verification for the correlation between participation status and satisfaction of the life-long education center attached to the university. First, it was indicated that ‘the number of the subjects experiencing in participation at health management programs was 294, and that of those not was 343, and for the question of participation motive, the descending highest answers were ‘for health management or children s education , ‘employment or avocation , ‘hobby or recreation , and for selection motive, ‘the institute was at higher level than others‘, ‘by surrounding recommendation or advertisement . Participation motive on a personal variable was mainly for take-off, and men for employment or pastime valued more practical aspect than women. Second, for the question of motive of taking health management programs, 134 answered ‘to enrich life , 102 ‘to get knowledge and attainments , and for the teaching method of programs they are taking. 246 answered ‘practice focused , and 156 ‘lecture focused , and for the lecture contents, 317 answered ‘satisfied , and 154 ‘ordinary . For the emphasis of programs, 236 answered ‘combination of theory and practice , and 130 ‘practice improvement of trainees , and for the time of daily educational program, 167 answered ‘one and a half hour , and 162 ‘two and a half hours’, and for satisfaction with the time of health management program, 348 answered ‘ordinary , and 112 ‘a bit short . For the taking period of programs, 213 ‘over 12 months , and 205 ‘below 12 months , and for any intention to other health management programs to be opened, 263 ‘willing to if time permits , and 129 ‘to select by contents or trainers , and 128 ‘to take the course at all cost. Third, for the future orientation of the health management program of the life-long education center attached to the university (measure to be taken for those not taking the course), 188 subjects amounting to 29.5%, the highest rate, answered ‘expansion of study materials/space/facility , 147 to 23.1%, the second highest rate ‘generally contented with present facility, but it can be analyzed that they consider enlarging facility and installation to attract those not taking the course.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 대학부설 평생교육원의 건강관리 프로그램의 만족도를 밝혀 평생교육의 개선방향을 고찰해보고자 시도되었다. 자료수집방법은 학교의 협조를 얻어 본 연구자가 직접 설문대상자를 집단으로 설문조사를 실시하였다. 조사기간은 2002년 9월 16일에서 9월 26일까지 총 4회에 걸쳐 설문조사를 실시한 결과 이상의 연구문제를 규명하기 위해 서울․경기지역 대학교 평생교육원 중 건강관리 프로그램을 실시하고 있는 4개 대학교 평생교육원을 표집하여 설문조사 637부를 분석하였다. 자료처리방법으로는 통계프로그램인 SPSS/PC＋ 프로그램을 이용하여 실시하였으며, 인구사회학적 특성과 사회경제적 환경, 주변환경과 대학부설 평생교육원(사회교육원)의 건강관리 프로그램 현황 등은 백분율을 활용하였고, 대학부설 평생교육원(사회교육원)의 건강관리 프로그램 참여실태와 만족도의 관계는 Χ2검증을 실시하였다. 첫째, 건강관리 프로그램의 ‘참여경험이 있는 대상자들’은 294명, ‘참여해 본적이 없는 대상자들’도 343명으로 나타났고, 참여동기로는 ‘건강관리나 자녀교육의 생활에 필요해서’, ‘취직이나 부업을 위해서’, ‘취미활동이나 여가선용을 위해서’ 나타났으며, 참여기관 선택 동기에는 ‘타기관보다 수준이 높다’, ‘주위의 권유나 광고를 보고’의 순으로 나타났다. 개인적 변인에 따른 참여동기로는 재도약을 위하여 프로그램에 참여를 하는 것으로 나타났고, 취직이나 부업을 위하여 남자가 여자보다 실용적인 면을 더욱 중요시 여기는 것으로 나타났다. 둘째, 건강관리 프로그램의 수강 동기는 ‘삶을 풍요롭게 하기 위해’ 134명, ‘지식과 소양을 쌓기 위해서 수강을 한다’ 102명으로 나타났고, 수강중인 프로그램의 교육 방법이 ‘실기위주’ 246명, ‘강의식 위주’ 156명으로 나타났으며, 수강중인 프로그램의 강의내용에 대해서 ‘만족’ 317명, ‘보통’ 154명으로 나타났다. 프로그램의 중점사항을 ‘이론과 실기의 병행’ 236명, ‘수강자의 실기 향상도’ 130명으로 나타났고, 1일 교육 프로그램의 시간이 ‘1시간 30분 정도’ 167명, ‘2시간 30분 정 도’ 162명 나타났으며, 건강관리 프로그램에 대한 시간 만족도에 대해 ‘보통이다’ 348명, ‘조금 짧다’ 112명 나타났다. 프로그램의 수강기간을 ‘12개월 이상’ 213명, ‘12개월 미만’ 205명으로 나타났고, 다른 건강관리 프로그램이 개설된다면 수강할 의향에 대해서 ‘시간이 있으면 수강하겠다’ 263명, ‘내용이나 강사진을 보고 선택하겠다’가 129명 나타났으며, ‘꼭 수강하겠다’ 128명으로 나타났다. 셋째, 대학부설 사회교육기관의 건강관리 프로그램이 나아갈 방향(미수강자의 프로그램 참여를 위해서 취해야 할 조치)으로는 조사대상자들은 미수강자 참여 조치에 대해서 ‘학습 교재/공간/설비의 확충’을 188명, 29.5%로 제일 높게 응답했다. 그리고 다음으로는 ‘무료강좌의 확대’를 147명, 23.1%가 응답자들은 지금의 현 설비나 시설 에 대해 만족하고 있는 편이기는 했지만, 미수강자를 끌어들이기 위해서는 시설이나 설비의 확충을 제일 많이 고려하고 있는 것으로 분석할 수 있다.

목차 (Table of Contents)

• 초록
• I. 서론
• 1. 문제의 제기
• 2. 연구의 필요성 및 목적
• 3. 연구의 제한점
• II. 이론적 배경
• 1. 평생교육의 필요성 및 개념
• 2. 건강관리교육
• 3. 대학부설 평생교육원의 대체의학 관련 프로그램실태
• III. 연구 방법 및 절차
• 1. 연구방법
• 2. 연구절차
• IV. 연구결과의 분석 및 해석
• 1. 연구 대상자의 일반적 특성
• 2. 건강관리 프로그램에 관한 사항
• 3. 프로그램의 참여실태와 만족도에 관한 사항
• V. 요약 및 결론
• 1. 요약
• 2. 결론
• 참고 문헌
• ABSTRACT