1 신언숙, "협동학습을 통한 창작무용이 초등학생의 감성지능에 미치는 영향" 경인교육대학교 교육대학원 2009
2 정나림, "협동학습 모형에 의거한 초등학교 표현활동 교수·학습과정 개발 및 수업 후 인식변화 : 초등학교 4학년을 중심으로" 서울교육대학교 교육대학원 2008
3 정문성, "협동 학습의 이해와 실천" 교육과학사 2006
4 김정은, "현대무용전공 대학생의 무용창작능력과 일상적 창의성 향상을 위한 '살아나는 몸·나·너 프로그램' 개발과 효과" 동덕여자대학교 대학원 2014
5 이병옥, "한국 전통춤의 분류와 양식적 특징 -정병호의 분류법 검토를 중심으로 -" 한국공연문화학회 (27) : 1-32, 2013
6 이은정, "한국 민속무용이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향" 중앙대학교 대학원 2004
7 강혜진, "한국 민속무용 참여에 따른 초등학생의 사회성 발달" 과학교육연구소 51 (51): 403-409, 2012
8 백현순, "한국 민속무용 수업과 PBL" 한국무용연구학회 30 (30): 1-19, 2012
9 정현진, "학교폭력 저연령화 뚜렷, 서울 초등학생 고등학생보다 8배 높아" 중앙일보
10 유용하, "통념 깨고 파격적 모험하는 '협력하는 괴짜'만 살아남을 것" 서울신문
1 신언숙, "협동학습을 통한 창작무용이 초등학생의 감성지능에 미치는 영향" 경인교육대학교 교육대학원 2009
2 정나림, "협동학습 모형에 의거한 초등학교 표현활동 교수·학습과정 개발 및 수업 후 인식변화 : 초등학교 4학년을 중심으로" 서울교육대학교 교육대학원 2008
3 정문성, "협동 학습의 이해와 실천" 교육과학사 2006
4 김정은, "현대무용전공 대학생의 무용창작능력과 일상적 창의성 향상을 위한 '살아나는 몸·나·너 프로그램' 개발과 효과" 동덕여자대학교 대학원 2014
5 이병옥, "한국 전통춤의 분류와 양식적 특징 -정병호의 분류법 검토를 중심으로 -" 한국공연문화학회 (27) : 1-32, 2013
6 이은정, "한국 민속무용이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향" 중앙대학교 대학원 2004
7 강혜진, "한국 민속무용 참여에 따른 초등학생의 사회성 발달" 과학교육연구소 51 (51): 403-409, 2012
8 백현순, "한국 민속무용 수업과 PBL" 한국무용연구학회 30 (30): 1-19, 2012
9 정현진, "학교폭력 저연령화 뚜렷, 서울 초등학생 고등학생보다 8배 높아" 중앙일보
10 유용하, "통념 깨고 파격적 모험하는 '협력하는 괴짜'만 살아남을 것" 서울신문
11 김진아, "초등학생의 협동심 발달을 위한 실용댄스 프로그램 개발 및 적용효과" 국민대학교 일반대학원 2016
12 김나경, "초등학생의 전통문화 이해를 위한 세시풍속 주제중심학습 프로그램 개발 : 미술 표현활동을 중심으로" 경인교육대학교 교육전문대학원 2016
13 이진선, "초등학생의 무용 활동 참여가 사회성, 교우관계 및 학교생활 적응에 미치는 영향" 15 (15): 33-48, 2015
14 송미숙, "초등학교 한국춤 내용요소 분석 및 과제 탐색 - 체육과 교육과정과 교과서를 중심으로 -" 한국초등체육학회 21 (21): 51-59, 2016
15 이은선, "초등학교 무용특기·적성 교육활동 실태와 개선방안에 관한 연구" 경희대학교 대학원 2002
16 양보람, "초등학교 고학년 학생의 계발활동 무용수업 참여정도가 자아존중감 및 사회성에 미치는 영향" 원광대학교 교육대학원 2011
17 최재희, "초등무용수업 참여만족이 사회성 및 학교생활 적응에 미치는 영향" 한국무용예술학회 45 (45): 133-153, 2013
18 김은진, "초등 아동의 사회성 향상을 위한 춤놀이 교육프로그램 연구" 숙명여자대학교 전통문화예술대학원 2018
19 김소정, "창의적 체험중심의 환경교육이 초등학생의 인성 함양에 미치는 효과" 서울교육대학교 교육대학원 2013
20 김기화, "창의적 무용교육과 문제중심학습(PBL)" 한국무용연구학회 29 (29): 29-50, 2011
21 이동원, "창의성 교육의 실천적 접근" 교육과학사 2009
22 김연진, "지도자의 지도행동 유형이 무용전공학생의 수업 만족도에 미치는 영향" 성균관대학교 교육대학원 2009
23 오경은, "중학교 표현활동 수업에서 협동학습 LT모형 적용이 인성과 사회성 발달에 미치는 영향" 이화여자대학교 교육대학원 2016
24 박금비, "전통예술 지원정책의 현황 및 개선방안에 관한 연구" 중앙대학교 행정대학원 2012
25 김유진, "자율적 협동학습(Co-op Co-op)모형을 적용한 기악합주 지도 방안 연구" 이화여자대학교 교육대학원 2017
26 김보미, "우리나라 초등학교 무용교육 연구동향 및 연구과제 탐색" 한국초등체육학회 20 (20): 137-149, 2014
27 이은미, "여자중학교 학생들이 인식한 무용수업에서 교수지도유형이 학생들의 내적동기에 미치는 영향" 경희대학교 교육대학원 2013
28 백영균, "스마트 시대의 교육방법 및 교육공학" 학지사 2015
29 남화수, "방과후 아동의 사회성증진 집단활동 프로그램의 효과성 연구 : 서울시 구로구 K복지관 방과후교실 아동을 중심으로" 연세대학교 행정대학원 2007
30 Smith-Autard, J., "미드웨이 무용교육론" 레인보우북스 2017
31 홍애령, "문화예술교육의 창의인성교육 과점에서 본 초등학교 무용교수학습과정 탐색" 한국예술연구소 (15) : 265-287, 2017
32 윤혜선, "무용전공자가 인식하는 ‘유아무용지도자의 자질’에 대한 유형분석" 한국예술교육학회 15 (15): 23-45, 2017
33 최의창, "무용교육탐구" 레인보우북스 2016
34 김화숙, "무용교육론" 한학문화 2013
35 나남경, "무용 특기적성 교육이 초등학생의 사회성 및 학교생활적응에 미치는 영향에 관한 연구" 국민대학교 교육대학원 2008
36 오세복, "무용 수업 참여형태에 따른 아동들의 사회성 비교 연구" 한국체육학회 42 (42): 681-692, 2003
37 최의창, "모형기반 무용수업의 가능성과 과제 : 체육교수모형 개념틀을 활용한 무용교수모형 분석과 시사점 탐색" 한국체육학회 54 (54): 423-437, 2015
38 안서형, "마티스 작품을 활용한 협동학습 프로그램 개발 : 초등학교 고학년을 중심으로" 서울교육대학교 교육대학원 2013
39 김진희, "강강술래 중심의 유아 전통문화교육 프로그램 개발 및 적용효과" 중앙대학교 대학원 2015
40 한권섭, "TGT 협동학습 모형을 적용한 초등체육수업이 사회성 및 학습태도에 미치는 영향" 공주교육대학교 교육대학원 2009
41 정유진, "PBL을 적용한 초등학생 한국무용 수업 설계" 한국체육대학교 사회체육대학원 2016
42 안다미, "JIGSAW2모형을 활용한 중학교 사물놀이프로그램 개발" 이화여자대학교 교육대학원 2016