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Recognizing Rural Health Resource and Education Needs
Roberts, Laura Weiss Lippincott Williams and Wilkins 2022 p.1251-1253
MD–PhD Students Are Underrepresented in the Gold Humanism Honor Society
Wissel, Benjamin D. Lippincott Williams and Wilkins 2022 p.1254-1255
Smoothing Transition Points for MD–PhD Trainees From Medical School to Graduate School
Menghani, Sanjay V. Lippincott Williams and Wilkins 2022 p.1254-1254
In Reply to Kaundinya and Adams
Carpenter, Sandra Lippincott Williams and Wilkins 2022 p.1255-1256
An Interprofessional Approach to Disability Advocacy
Kaundinya, Trisha Lippincott Williams and Wilkins 2022 p.1255-1255
Gagliardi, Jane P. Lippincott Williams and Wilkins 2022 p.1256-1257
Medical Student Documentation Practices and Perspectives Following the 2018 CMS Billing Guidelines
Farber, Orly N. Lippincott Williams and Wilkins 2022 p.1256-1256
Policy and Curricular Changes Support Service Learning Across the Medical Education Continuum
Lupi, Alexander L. Lippincott Williams and Wilkins 2022 p.1257-1258
Hawes, Emily M. Lippincott Williams and Wilkins 2022 p.1259-1263
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
구글의 Page Rank 알고리즘의 영향을 받아 전체 인용 네트워크에서 노드에 점수를 매기는 방식으로, 명성이 높은 저널에서의 인용은 고득점으로 평가되어 같은 인용이라도 보다 높게 평가 됩니다. 또한 저널의 주제분야, 질과 명성이 모두 직접 영향을 미치는 평가 지료라고 할 수 있습니다.
Scopus 데이터의 인용정보를 활용하여 산출되며, Scopus에 등재되지 않은 OA 저널평가에도 유용합니다.