1 오욱환, "현대 자본주의 사회에서 국가와 교육" 한국교육학회 33 (33): 135-161, 1995
2 김광억, "한국사회의 정체성과 글로벌 표준의 수용" 서울대학교출판부 2006
3 정장엽, "한국 다문화가족정책의 성격 분석 : 동화주의 정책인가 다문화주의 정책인가" 순천대학교 대학원 2014
4 이정윤, "태국의 ‘카렌족 생활방식 회복정책’ 연구: 캐나다다문화정책과 비교를 중심으로" 한국외국어대학교 국제지역대학원 2016
5 김영애, "태국사" 한국외국어대학교 출판부 2001
6 김규식, "태국 남부 무슬림 사회에 대한 교육정책과 영향(남부 국경지역을 중심으로)" 한국태국학회 21 (21): 245-283, 2015
7 김홍구, "태국 고산족(hill-tribes)의 문제점과 개발" 동남아연구 4 : 1-50, 1995
8 Smith, "족류 상징주의와 민족주의" 아카넷 2016
9 Castells, Manuel, "정체성 권력" 한울 2008
10 김달효, "안토니오 그람시사상의 교육적 적용의 시사점과 한계" 인문학연구소 27 : 299-326, 2017
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10 김달효, "안토니오 그람시사상의 교육적 적용의 시사점과 한계" 인문학연구소 27 : 299-326, 2017
11 성일권, "세계화 시대, 유기적 지식인의 대항 헤게모니 전개과정 - Le Monde diplomatique의 국제주의를 중심으로" 한국프랑스학회 72 : 457-475, 2010
12 최용성, "사회적 약자의 담론적 실천과 윤리교육적적용에 대한 비판적 평가" 한국윤리학회 1 (1): 265-315, 2013
13 Smith, Anthony D., "민족주의란 무엇인가: 근대주의를 넘어선 새로운 모색" 용의 숲 2012
14 정영훈, "민족정체성, 그리고 한민족의 민족정체성" 한국민족학회 9 : 1-30, 2010
15 Gellner, Ernest, "민족과 민족주의" 한반도 국제대학원대학교 출판부 2009
16 정호영, "민족 정체성 형성에 관한 정치사회학적 연구" 고려대학교 대학원 2001
17 김영애, "말레이무슬림에 대한 태국의 통합정책: 1960년 이후를 중심으로" 10 : 209-249, 2003
18 이상국, "동남아에서 국가정체성의 구축과 성격:국립박물관과기념물을 중심으로" 대외경제정책연구원 2010
19 김은정, "다문화 사회에서의 한국어 교육 정책 연구 : 일본, 프랑스, 독일의 자국어 교육 정책과의 비교를 중심으로" 상명대학교 교육대학원 2009
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21 Gramsci, Antonio, "그람시의 옥중수고2: 철학·역사·문화편" 거름 1999
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27 ท วิ ช จ ตุ ว ร พ ฤ ก ษ์, "โ จ๊ ะ ม อ ว า คี(머와키 학교)"
28 สํ านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน., "นโยบาย(정책)"
29 Nguyen Quang Dung, "Thai Policy and its Impact on Ethnic Minority Culture: a Study of the Muser Hill Tribe in Mae Sot, Tak Province, Thailand" Chulalongkorn University 2008
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31 金學魯, "Gramsci의 革命戰略 연구 : 陳地戰(War of Position)을 중심으로" 서울대학교 대학원 1985