대학생 성인 기질에 따른 군집유형의 심리적 특성 차이 : 불안, 우울, 대인관계 문제, 삶의 만족, 대학생활 적응을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

대학생 성인 기질에 따른 군집유형의 심리적 특성 차이 한국외국어대학교 교육대학원 상담심리 전공 김효정 본 연구는 대학생의 성인 기질 유형에 따른 심리적 특성(불안, 우울, 대인관계 문제, 삶의 만족도, 대학생활 적응)의 차이를 분석하고자 하였다. 총 241명의 대학생을 대상으로 설문을 실시하였으며, 이 중 응답의 신뢰도와 자료의 유효성을 고려하여 233명의 자료를 최종 분석에 활용하였다. 성인용 기질 척도(ATS) 와 심리 척도를 실시한 후, K-means 군집분석을 통해 정서 안정형, 부정 정서형, 억제형, 부정 활동형의 네 가지 기질 군집이 확인되었다. 군집 간 심리적 특성 수준의 차이를 분석한 결과, 모든 변인에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 정서 안정형은 긍정정서성과 자기조절력이 높고 심리적 적응이 가장 우수했으며, 부정 정서형은 부정정서성과 억제가 높고 불안·우울 수준이 높았다. 억제형은 전반적으로 낮은 기질 특성과 가장 낮은 적응 수준을 보였고, 부정 활동형은 부정정서성과 활동성·통제력이 함께 높아 이중적 특성을 나타냈다. 본 연구는 대학생의 기질 유형에 따른 심리적 특성 차이를 규명함으로써, 기질 기반의 맞춤형 심리 지원 방안 마련에 이론적·실천적 시사점을 제공한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aimed to examine differences in psychological characteristics including anxiety, depression, interpersonal problems, life satisfaction, and college adjustment based on temperament types among university students. A total of 241 students participated in the survey, and data from 233 respondents were included in the final analysis after excluding those with low response reliability or incomplete data. The Adult Temperament Scale (ATS) and psychological assessment tools were used, and K-means cluster analysis identified four temperament clusters: emotionally stable, negatively emotional, inhibited, and negatively active types. Analysis of variance revealed significant differences across all psychological variables depending on cluster type. The emotionally stable group showed high levels of positive emotionality and self-regulation, demonstrating the most adaptive psychological profile. The negatively emotional group was characterized by high negative emotionality and inhibition, with elevated levels of anxiety and depression. The inhibited group exhibited overall low temperament traits and the lowest psychological adjustment. The negatively active group showed high negative emotionality along with high activity and control, presenting a dual pattern of traits. These findings offer theoretical and practical implications for developing tailored psychological support strategies based on temperament characteristics in college student populations.

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서론 1
• 제2장 이론적 배경 8
• 2.1 기질(Temperament)의 개념과 이론적 특성 8
• 2.1.1 기질의 정의 및 주요 구성 요소. 8
• 2.1.2 기질과 성격의 구분 9
• 2.1.3 기질의 발달적 안정성과 심리적 중요성 9
• 2.2 대학생 시기의 발달 과업과 심리적 특성 10
• 2.2.1 대학생기의 발달 과업 10
• 2.2.2 대학생기의 심리적 취약성과 심리사회적 위험 요인 11
• 2.3 주요 심리적 특성에 대한 이론적 고찰 12
• 2.3.1 불안과 기질 12
• 2.3.2 우울과 기질 13
• 2.3.3 대인관계 문제와 기질 14
• 2.3.4 삶의 만족도와 기질. 14
• 2.3.5 대학생활 적응과 기질 15
• 2.4 기질과 심리적 특성 간 관계에 대한 선행연구 고찰 16
• 2.4.1 기질과 불안·우울 관련 선행연구. 16
• 2.4.2 기질과 대인관계 문제·삶의 만족도·대학생활 적응 관련 연구 17
• 2.5 기질 특성의 복합성과 군집분석 이론적 접근 18
• 2.5.1 기질 요소 간 상호작용 및 복합성 18
• 2.5.2 군집분석(Cluster Analysis) 이론과 적용 18
• 2.6 선행연구 고찰 19
• 2.6.1 성인 기질 유형 연구 19
• 2.7 본 연구의 필요성과 차별성 20
• 2.7.1 기존 연구의 한계 20
• 2.7.2 본 연구의 의의와 차별성 21
• 제3장 연구방법 22
• 3.1 연구대상 22
• 3.2 연구도구 22
• 3.2.1 성인용 기질 척도 22
• 3.2.2 심리 특성 척도 23
• (1) 불안 23
• (2) 우울 23
• (3) 대인관계문제 24
• (4) 삶의 만족도 24
• (5) 대학생활 적응. 24
• 3.3 연구절차 25
• 3.4 자료분석 절차 25
• 3.4.1 전처리 및 기술통계. 25
• 3.4.2 기질에 대한 인구통계학적 영향 분석 및 통제변인 선정 26
• 3.4.3 기질 기반 군집 분석 26
• 3.4.4 기질 척도의 군집 간 차이 분석 28
• 3.4.5 심리적 특성의 군집 간 차이 분석 28
• 3.4.6 심리적 특성에 대한 인구통계학적 영향 분석 및 통제변인 선정. 29
• 3.4.7 통제변인을 반영한 일반선형모형(GLM)분석 31
• 3.4.8 사후검정 절차. 32
• 제4장 연구결과 33
• 4.1 연구대상 인구통계학적 특성 33
• 4.2 인구통계학적 변인에 따른 심리적 특성 차이 33
• 4.2.1 성별에 따른 심리적특성 차이 33
• 4.2.2 연령에 따른 심리적특성 차이 34
• 4.2.3 지역에 따른 심리적특성 차이 35
• 4.2.4 대학 형태에 따른 심리적특성 차이 36
• 4.2.5 학년에 따른 심리적특성 차이 36
• 4.2.6 전공에 따른 심리적특성 차이 37
• 4.2.7 통제 변인 요약 37
• 4.3 기질 기반 군집 분석 결과. 38
• 4.3.1 군집별 기질 특성 차이 38
• 4.3.2 군집 해석 39
• 4.4 군집 유형에 따른 심리적 특성 차이 분석 40
• 4.4.1 불안 40
• 4.4.2 우울 41
• 4.4.3 대인관계 문제 42
• 4.4.4 삶의 만족도 43
• 4.4.5 대학생활 적응. 44
• 4.5 통제변인 선정 기준 및 검토 45
• 4.6 통제변인을 반영한 군집 간 심리 특성 차이 분석 46
• 4.6.1 불안 46
• 4.6.2 우울 47
• 4.6.3 대인관계 문제 47
• 4.6.4 삶의 만족도 48
• 4.6.5 대학생활 적응. 49
• 4.7 군집 간 심리 특성 차이에 대한 사후검정 결과 50
• 4.8 기질 군집 유형에 따른 심리 특성의 통합적 해석 51
• 제5장 논의. 56
• 5.1 주요 연구 결과 요약. 56
• 5.2 기질 군집 유형에 따른 연구 결과와 선행연구 비교 57
• 5.3 기질 군집 유형별 심리적 특성 차이에 대한 논의 59
• 5.4 연구의 의의. 61
• 5.5 연구의 한계 및 제언 62
• 참고문헌 64