인류세에 지속가능한 디자인의 기초로서 동양적 자연관에 기반한 생태소양 = Ecological Literacy Based on Asian Perspective as a Foundation for Sustainable Design in Anthropocene

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

In this study, the concept of ecological literacy was considered as the basis for sustainable design in the catastrophic geological era of Anthropocene. Ecological literacy is the basic concept for developing new capabilities and critical skills to understand the seriousness of environmental problems and to respond effectively for it. In this study, the theory of ecology, ecological design, and ecological literacy was historically examined. And with the discussion of ecological literacy in design education, six ecological principles for design were presented and linked to design concepts to present the theoretical frame-work for ecological literacy. This research proposed the new concept of ecological literacy, which is the basis of sustainable design as a new ecological cultural paradigm, by combining Asian traditional ecological thinking as the foundation for the ecological thought.

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 인류세라는 재앙적 지질시대에서 지속가능한 디자인을 위한 기초로서 생태적 소양의 개념을 고찰하였다. 생태소양이란 환경문제의 심각성을이해하고 그에 효과적으로 대응하는 새로운 역량과비판적 능력을 개발하기 위한 기초개념이다. 본 연구에서는 이를 위해 생태학 및 생태디자인, 그리고 생태소양의 이론을 역사적으로 고찰하였다. 그리고 디자인교육에서의 생태적 소양에 대한 논의와 함께 디자인을 위한 핵심 생태 원리 6가지를 제시하고 이를 디자인 개념과 연결하여 생태소양의 이론적 프레임을 도출하였다. 그리고 이러한 생태소양의 기반이 되는 세계관으로서 동양 전통의 생태주의적 자연관을 접목하여 새로운 생태적 문화 패러다임으로서 지속가능한 디자인의 기초가 되는 생태소양 개념을 제안하였다

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