신입 외국인 대학생의 문화적응 스트레스가 자아존중감 및 대학 생활적응에 미치는 영향: 대인관계의 매개효과를 중심으로 = The Influence of Cultural Enstress on Self-respect and University Life Adaptation of Foreign College Students : Based on the mediated effects of interpersonal relationships

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to find out whether the cultural stress of foreign university students affects the self-respect and university life adaptation of foreign university students and whether there is a mediating effect of interpersonal relationship in the influence of cultural adaptation stress on self-respect and university life adaptation of foreign university students.

This study set up the following research problems.

1) Does the general characteristics, cultural adaptation stress, and interpersonal relationships of foreign university students affect self-respect and adjustment to college life?

2) Does the cultural adaptation stress of foreign university students affect self-respect and adjustment to university life?

3) Does the interpersonal relationship of foreign university students affect the self-respect and adjustment of university life of foreign university students?

To verify the above research problems, they are foreign university students attending five universities, including Hankuk University of Foreign Studies, Yonsei University, Gangnam University, Namseoul University and Yongin University in Seoul, Gyeonggi Province and South Chungcheong Province. A total of 600 copies of the questionnaire were distributed to foreign university students attending five universities, including cultural adaptation stress scales, self-esteem scales, interpersonal relations scales, and university life adaptation scales that included general characteristics of international students. A total of 532 questionnaires were collected and 511 students were selected as the final analysis targets after excluding 21 parts that contained inaccurate responses.

In order to collect data from 5 universities from May 30 to June 29, 2020, researchers visited 5 universities and collected questionnaires to verify the hypothesis, they used the SPSS 22 and AMOS 22 programs, and analyzed as follows:

The findings of this study are as follows.

First, a Descriptive Analysis was conducted to identify the general characteristics of foreign students, stress on cultural adaptation, self-esteem, interpersonal relationships, and degree of adaptation to college life.

Second, t-test and ANOVA were conducted to identify differences in cultural adaptation stress, self-esteem, interpersonal relationships, and university life adaptation according to the general characteristics of foreign students.

Third, the Multi-Return Analysis was conducted to find out the cultural adaptation stress and the impact of interpersonal relationships on the self-respect of foreign university students and their adaptation to college life.

The results of this study show that foreign students staying in Korea are influenced by self-respect and university life adaptation due to the stress of cultural adaptation. Based on the results of this study, it is necessary to develop a psychological health promotion program for foreign students staying in Korea.

Topics: Foreign college students, cultural stress, interpersonal relationships, self-respect, college life adaptation

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 신입 외국인 대학생의 문화적응 스트레스가 신입 외국인 대학생의 자아존중감 및 대학 생활적응에 영향을 미치는지 그리고 신입 외국인 대학생의 문화적응 스트레스가 자아존중감 및 대학생활 적응에 미치는 영향에서 대인관계의 매개효과가 있는지를 밝히는 것을 목적으로 하고 있다.

본 연구는 아래와 같은 연구 문제를 설정하였다.

연구문제 1: 신입 외국인 대학생의 문화적응 스트레스가 자아존중감 및 대학생활 적응에 영향을 미치는가?

연구문제 2: 신입 외국인 대학생의 문화적응 스트레스가 자아존중감 및 대학생활 적응에 영향을 미치는 과정에서 대인관계의 매개효과는 어떠한가?

위의 연구문제를 검증하기 위해 서울·경기·충청남도 지역에 소재한 H대학교, Y대학교, K대학교, N대학교, KN대학교 등 5개 대학교에 재학 중인 신입 외국인 대학생들이다. 5개 대학교에 재학 중인 신입 외국인 대학생들을 대상으로 유학생의 일반적 특성이 포함된 문화적응 스트레스 척도, 자아존중감 척도, 대인관계 척도, 대학생활 적응 척도 등을 종합하여 설문지를 만들어 총 600부를 배부하였고, 총 532부의 설문지를 회수하여 그중 부정확한 응답이 담겨 있는 21부를 제외한 후 511명이 최종 연구대상으로 정하였다.

자료 수집은 2020년 5월 30일부터 6월 29일까지 5개 대학교에 방문하여 연구자가 직접 질문지를 배부한 후 설문지를 회수하여 가설을 검증하기 위해, SPSS 18 프로그램을 이용하여 다음과 같이 분석하였다.

본 연구의 연구결과는 다음과 같습니다.

신입 외국인 대학생의 문화적응 스트레스는 자아존중감 및 대학생활 적응에 모두 부적인 영향을 미쳤고, 신입 외국인 대학생의 문화적응 스트레스가 자아존중감에 영향을 미치는 과정에 자기형상목표는 매개효과를 보이지 않았고, 타인배려목표는 부분매개효과를 보였다. 또한 신입 외국인 대학생의 문화적응 스트레스가 대학생활 적응에 영향을 미치는 과정에 자기형상목표는 매개효과를 보이지 않았고, 타인배려목표는 부분매개효과를 보였다.

본 연구의 결과를 통해 한국에 체류중인 신입 외국인 대학생은 문화적응의 스트레스로 인해 자아존중감 및 대학 생활적응에 영향받고 있음을 알 수 있었습니다. 본연구 결과를 바탕으로 한국에 체류 중인 신입 외국인 대학생을 대상으로 심리건강증진 프로그램 개발이 필요함을 알 수 있다.

주제어: 신입 외국인 대학생, 문화적응 스트레스, 대인관계, 자아존중감, 대학생활적응

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 4
• 3. 용어 정의 4
• Ⅱ이론적 배경 7
• 1. 신입 외국인 대학생 7
• 1) 신입 외국인 대학생의 개념 8
• 2) 신입 외국인 대학생의 유형 11
• 2. 문화적응 스트레스
• 1) 문화적응의 개념 11
• 2) 문화적응 스트레스의 유형 16
• 3. 자아존중감 19
• 1) 자아존중감의 개념 19
• 2) 자아존중감의 유형 22
• 4. 대학생활 적응 24
• 1) 적응 및 대학 생활적응의 개념 24
• 2) 대학생활 적응의 유형 27
• 5. 대인관계 28
• 1) 대인관계의 개념 28
• 2) 대인관계의 유형 29
• 6. 문화적응 스트레스, 자아존중감, 대학생활 적응 및 대인관계 29
• 1) 문화적응 스트레스와 자아존중감 29
• 2) 문화적응 스트레스와 대학생활 적응 30
• Ⅲ연구방법 32
• 1. 연구대상 32
• 2. 측정도구 33
• 1) 문화적응 스트레스 척도 34
• 2) 자아존중감 척도 34
• 3) 대학생활 적응 척도 35
• 4) 대인관계 척도 36
• 3. 자료 수집 절차 36
• 4. 자료분석 방법 36
• Ⅳ 연구결과 38
• 1. 연구대상의 기술통계 분석 38
• 2. 신입 외국인 대학생의 문화적응 스트레스가 자아존중감 및 대학생활 적응에 미치는 영향 39
• 3. 신입 외국인 대학생의 문화적응 스트레스, 자아존중감, 대학생활 적응 간의 관계에서 대인관계의 매개효과 40
• Ⅴ 논의 및 결론 45
• 1. 연구결과 요약 및 논의 45
• 2. 제한점 및 제언 48
• 참고문헌 50
• 부록 55
• 국문초록 65
• ABSTRACT 67