의미관계의 인지언어학적 탐색 = Congnitive linguisic exploration of semantic relations

목차 (Table of Contents)

• 머리말
• 제1부ㆍ의미관계의 이해와 연구
• 제1장 의미관계의 인지언어학적 지형도 / 임지룡
• 제2부ㆍ의미관계의 국어학적 탐색
• 제2장 유의어 ‘사람’과 ‘인간’의 사용 양상 / 송현주
• 제3장 ‘살다’와 ‘죽다’의 대립성 해석 / 임태성
• 제4장 다의어의 의미 구조와 의미 확장 양상 / 김령환
• 제5장 관용표현의 유의관계와 대립관계 / 김정아
• 제3부ㆍ의미관계의 교육학적 탐색
• 제6장 국어 유의어 교육 방안 / 남택승
• 제7장 국어 반의어 교육 내용 제안 / 김억조
• 제8장 한국어 유의어 교육의 이해 / 이소림
• 제9장 한국어 연결어미 ‘-(으)ㄴ/는데’의 유의성 / 함계임
• 제4부ㆍ의미관계의 대조언어학적 탐색
• 제10장 한·일어 의미관계 대조 / 요시모토 하지메(吉本一)
• 제11장 ‘밝다’와 ‘환하다’의 유의관계 / 석수영(昔秀穎)
• 제12장 다의어에 나타난 대립관계와 해석 / 왕난난(王楠楠)
• 제13장 한국어 ‘죽다’와 중국어 ‘死’의 다의 분석 / 리우팡(劉芳)
• 찾아보기