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      태권도학과 중국 글로벌 인재 양성을 위한 방안 = Exploring Measures for the Department of Taekwondo to nurture global Taekwondo talents in China

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      https://www.riss.kr/link?id=A107017768

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      With the purpose of exploring measures for the Department of Taekwondo to nurture global Taekwondo talents in China, this study developed the following conclusions: First, when it comes to communication skills, it is required to have the knowledge of fundamental Taekwondo terms and be able to speak basic Chinese. It is also required to learn both the Korean martial art and Chinese and have a strong will to acquire the language. Second, as for the preliminary information on Taekwondo in China, Taekwondo gyms in China provide more weekend lessons than weekday lessons and offer no shuttle bus, and many parents attend the lessons. Third, regarding the professional knowledge and skills of Taekwondo, it is necessary to provide professional instruction for each area of poomsae, demonstration, and kyorugi as well as interesting Taekwondo performance and practical self-defense techniques. Fourth, as for leadership, it is necessary to set a good example and role model, be punctual and put on a big and firm voice for lessons, and play a bridging role for smooth exchanges between South Korea and China. Fifth, when it comes to creativity, due to the widespread Korean Wave, the ability to create Taekwondo gymnastics with Korean popular songs is required. It is also important to be equipped with the ability to plan and operate weekly, monthly, and level-based programs, operate advanced Taekwondo gyms, and provide innovative Taekwondo application programs.
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      With the purpose of exploring measures for the Department of Taekwondo to nurture global Taekwondo talents in China, this study developed the following conclusions: First, when it comes to communication skills, it is required to have the knowledge of ...

      With the purpose of exploring measures for the Department of Taekwondo to nurture global Taekwondo talents in China, this study developed the following conclusions: First, when it comes to communication skills, it is required to have the knowledge of fundamental Taekwondo terms and be able to speak basic Chinese. It is also required to learn both the Korean martial art and Chinese and have a strong will to acquire the language. Second, as for the preliminary information on Taekwondo in China, Taekwondo gyms in China provide more weekend lessons than weekday lessons and offer no shuttle bus, and many parents attend the lessons. Third, regarding the professional knowledge and skills of Taekwondo, it is necessary to provide professional instruction for each area of poomsae, demonstration, and kyorugi as well as interesting Taekwondo performance and practical self-defense techniques. Fourth, as for leadership, it is necessary to set a good example and role model, be punctual and put on a big and firm voice for lessons, and play a bridging role for smooth exchanges between South Korea and China. Fifth, when it comes to creativity, due to the widespread Korean Wave, the ability to create Taekwondo gymnastics with Korean popular songs is required. It is also important to be equipped with the ability to plan and operate weekly, monthly, and level-based programs, operate advanced Taekwondo gyms, and provide innovative Taekwondo application programs.

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      국문 초록 (Abstract)

      이 연구는 태권도학과 중국 글로벌 인재 양성을 위한 방안을 살펴보는데 그 목적이 있었으며, 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 의사소통 능력에 대한 내용으로는 기본적인 태권도 용어 및 기초회화가 가능해야 하며, 태권도 지도와 어학 공부를 병행할 수 있고, 적극성 있게 언어를 배우고자 하는 의지가 중요하다. 둘째, 중국 태권도에 관련한 사전 정보에 대한 내용으로는 중국 태권도장은 평일 수업보다 주말 수업이 더 많으며, 참관하는 부모들이 많고, 별도의 차량운행이 없다. 셋째, 태권도 전문 지식 및 기술에 대한 내용으로는 각 분야의 품새, 시범, 겨루기 등 전문 지도가 요구되며, 재미있는 태권도 지도, 실전 활용이 가능한 태권도 호신술 수업을 진행할 수 있어야 한다. 넷째, 리더십에 대한 내용으로는 먼저 모범을 보이는 태도와 좋은 귀감, 큰 목소리와 위엄 있는 태도로 수련시간을 엄수해야 하고, 한국과 중국의 원활한 태권도 교류 역할을 해야 한다. 다섯째, 창의력에 대한 내용으로는 한류의 영향으로 한국 대중가요로 태권체조를 창작하는 능력이 요구되며, 주간, 월간, 수준별 프로그램을 기획하고 운영하고, 선진화된 태권도장 운영방식과 독창적인 태권도 응용프로그램 진행하는 능력이 요구된다고 나타났다.
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      이 연구는 태권도학과 중국 글로벌 인재 양성을 위한 방안을 살펴보는데 그 목적이 있었으며, 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 의사소통 능력에 대한 내용으로는 기본적인 태권도 용...

      이 연구는 태권도학과 중국 글로벌 인재 양성을 위한 방안을 살펴보는데 그 목적이 있었으며, 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 의사소통 능력에 대한 내용으로는 기본적인 태권도 용어 및 기초회화가 가능해야 하며, 태권도 지도와 어학 공부를 병행할 수 있고, 적극성 있게 언어를 배우고자 하는 의지가 중요하다. 둘째, 중국 태권도에 관련한 사전 정보에 대한 내용으로는 중국 태권도장은 평일 수업보다 주말 수업이 더 많으며, 참관하는 부모들이 많고, 별도의 차량운행이 없다. 셋째, 태권도 전문 지식 및 기술에 대한 내용으로는 각 분야의 품새, 시범, 겨루기 등 전문 지도가 요구되며, 재미있는 태권도 지도, 실전 활용이 가능한 태권도 호신술 수업을 진행할 수 있어야 한다. 넷째, 리더십에 대한 내용으로는 먼저 모범을 보이는 태도와 좋은 귀감, 큰 목소리와 위엄 있는 태도로 수련시간을 엄수해야 하고, 한국과 중국의 원활한 태권도 교류 역할을 해야 한다. 다섯째, 창의력에 대한 내용으로는 한류의 영향으로 한국 대중가요로 태권체조를 창작하는 능력이 요구되며, 주간, 월간, 수준별 프로그램을 기획하고 운영하고, 선진화된 태권도장 운영방식과 독창적인 태권도 응용프로그램 진행하는 능력이 요구된다고 나타났다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 안근아, "태권도학과 경쟁력 강화를 위한 중국진출의 방향" 한국스포츠학회 14 (14): 681-690, 2016

      2 송원호, "태권도지도자의 지도행동유형이 수련생들의 내적동기 및 성취목표지향성에 미치는 영향" 용인대학교 체육과학대학원 2006

      3 신재열, "태권도지도자의 지도유형에 따른 교수가치관 탐색" 한국체육대학교 사회체육대학원 2011

      4 박경혜, "태권도지도자의 리더십유형이 조직문화 및 조직유효성에 미치는 영향" 경희대학교 대학원 2008

      5 정재환, "태권도장의 성공사례 분석을 통한 발전방향 탐색" 한국체육대학교 사회체육대학원 2004

      6 임미화, "태권도사범으로서의 삶과 경험에 관한 내러티브 탐구" 경희대학교 체육대학원 2019

      7 전상대, "태권도 지도자의 카리스마리더십이 선수들의 운동몰입 및 성과에 미치는 영향" 단국대학교 스포츠과학대학원 2008

      8 임성욱, "태권도 지도자의 변혁적-거래적 리더십과 선수만족 및 조직몰입의 관계" 계명대학교 대학원 2009

      9 조현, "태권도 지도자 감성리더십이 태권도장 운영에 미치는 영향" 한국체육대학교 사회체육대학원 2018

      10 진용, "중국 태권도장 교육과정에 관한 문제점과 발전방안" 한국체육대학교 사회체육대학원 2016

      11 성태제, "연구방법론" 학지사 2006

      12 방인주, "시범프로그램을 통한 중국 태권도장의 발전방향" 한국체육대학교 대학원 2015

      13 신동일, "글로벌 인재와 영어능력에 관한 담론적 실천과신자유주의 주체성의 이해" 한국영어학회 18 (18): 349-380, 2018

      14 이혜림, "글로벌 인재 양성을 위한 조기 영어교육에 대한 학부모 인식 연구" 중앙대학교 대학원 2019

      15 곽홍식, "글로벌 기업의 핵심인재 육성전략" 경북대학교 대학원 2005

      16 한국기업교육학회, "HRD 용어사전" 중앙경제 2010

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