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공학적 설계와 과학 탐구 기반의 STEAM 교육 프로그램이 중학생의 과학, 수학, 기술에 대한 흥미, 자기효능감 및 진로 선택에 미치는 효과
이영은, 이효녕 이화여자대학교 교과교육연구소 2014 p.513-540
고등학생의 과학 경험, 학습동기, 성취도, 진로의향 간의 구조적 관계 규명
강명희, 김영주,임현진,유영란 이화여자대학교 교과교육연구소 2014 p.625-643
자전거 교육활동이 초등학생의 건강․여가활동과 체육수업 만족도에 미치는 영향
조필환, 김중형 이화여자대학교 교과교육연구소 2014 p.663-681
중학생들의 수학에 대한 흥미와 가치 인식 변화가 수학 성취도에 미치는 영향 분석
김수진, 김경희,박지현 이화여자대학교 교과교육연구소 2014 p.683-701
초등학교 영어 학습자의 문자 해독 능력, 읽기 유창성 및 흥미도가 독해력에 미치는 영향
이보리, 정혜영 이화여자대학교 교과교육연구소 2014 p.703-723