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Ha, Minsu 이화여자대학교 교과교육연구소 2017 p.171-184
하민수 이화여자대학교 교과교육연구소 2017 p.171-184
The Social Studies Curriculum in Korea: Characteristics, Issues, and Prospects
조대훈 이화여자대학교 교과교육연구소 2017 p.185-196
Comparison of the Reading Content of Elementary School Curricula in South Korea and North Korea
Jeong, Jin-seok, Kang, Bo-sun,Kwon, Soon-hee,Joo, Jae-woo 이화여자대학교 교과교육연구소 2017 p.197-205
Korea’s English Curriculum: Review, Issues and Future Directions
Shin, Sang-Keun 이화여자대학교 교과교육연구소 2017 p.206-215
Korea’s English Curriculum: Review, Issues and Future Directions
신상근 이화여자대학교 교과교육연구소 2017 p.206-215
Parental Involvement in English Education
Lee, Josephine 이화여자대학교 교과교육연구소 2017 p.216-224
Parental Involvement in English Education: Discursive Positionings of Korean Mothers
Josephine Lee(이미진) 이화여자대학교 교과교육연구소 2017 p.216-224